语文教学计划总结初二语文备第二学期课组小结.doc

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1、语文教学计划总结初二语文备第二学期课组小结 不必说我们备课组兢兢业业的工作态度，不必说组内每位老师爱生如子的敬业精神，今天单说说我们备课组的两个亮点。一、征询题小组我们备课组是一个征询题小组。 备课组内构成了如此的良好气氛：不管组内哪位老师，不管在教学的哪个方面，现代文教学设计、文章思路构造分析、文言文个别难词、复杂句翻译，练习卷有争议的答案等等，只要有疑征询，就会立即坦诚地说出来，根本不会担忧暴露本人的弱项，更不必担忧没人答复你的疑征询。组内其他老师立马会七嘴八舌地答复，遇上不同意见，还搬来厚厚的字典，或到初三老师处讨教，或到教研组长处去爭一个明白。办公室里常听见我们几个语文老师征询答争论之

2、声。我们的语文课本中有一句话：“征询焉以资商讨，所谓交相征询难，审征询而明辨之也。”意思是：征询是借以共同研究，互相交流，这确实是人们所说的互相诘征询，就能详尽地讨论从而明晰地作出推断提高认识。我们是这么教学生的，本人也是这么做的。大家都秉承坦诚无私的态度，既不担忧在征询的过程中，暴露本人的缺乏，也从来不吝啬在答的过程中，把本人的机密武器教给别人。由于我们深深明白得某个老师、某个班级的一枝独秀并不重要，四位老师、六个班级的集体进步才能制造学校的荣誉。正是有了如此的良好气氛，组内教研风气浓重。继上学期三位老师参与语文基地开课后，这学期薛蓓老师在语文基地大会上作了语文味是灵魂对语文综合性学习教材的

3、处理 的发言，获得了基地负责人李慧清老师确实信。正是在这良好气氛带动下，我们年级的学生在学科竞赛中成绩斐然。2班 吴百慧同学获上海市中学生作文竞赛一等奖，1班 赵瑞缨获“恒源祥”中学生作文大赛上海赛区特等奖，全国二等奖；古诗文大赛我们年级推选6人参赛，4人获奖；全国语文才能竞赛，我们年级推选4人参赛，3人获奖；沪港澳新四地征文，全年级共有4位同学获奖。二、互助小组我们备课组是一个互助小组。1、互助在于主动。上新课前，薛蓓老师课文分析，设计课件常常走在前面，她总是主动拿出来让青年老师参考；面临大考了，这边戴芬老师说“我来找几篇典型的谈论文给同学们操练操练”；那边陈宇老师已经把古诗文复习卷出好印好

4、抱来办公室了。尽管平日的工作繁忙辛苦，但感遭到如此和谐互助的气氛时，我们又是幸福的。2、分工在先，互助在后。组内四位老师各自有本人在教学上的一个主攻方向：戴老师的作文教学颇有成果，薛老师的文言文教学功底扎实，陈宇老师在分层教学，尤其是差生托底上先走一步，钱亮老师在现代文阅读解答标准上做了一番探究。四人在把各自的研究成果拿出来分享，比起每个人在四方面单独跋涉既省力又高效。正是有了如此良好的气氛，本组戴芬老师染病，陈宇老师毫不犹豫地接了她一个班的教学工作，保证初二年级的语文教学工作的稳定。正是在这良好气氛带动下，老师努力研究教材教法，研究考试标题题型与解法。我们年级六个班级的语文成绩稳定，同类型班级差距小，整体稳步前进。如今想一想，事实上这些亮点不能算本组特色，由于田三的十几个备课小组都是这么踏踏实实、兢兢业业、团结互助的。正是有了这么多教研气氛浓重的备课组，正是有这么多敬业爱生的老师，才铸就成的今天。