美术教案：倒影画.doc

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1、大班美术教学计划：反思1.在欣赏反射的根底上学习垂直对称反射，进一步感受对称性。2.稳固使用点样方法来表达模糊的反思。3.通过活动感受美的对称，平衡与和谐。活动预备1，反思2，小镜子，手工绘画材料活动程序首先，欣赏反射，学会反射垂直对称反射，进一步感受对称性。1.引导小孩们记住他们在生活中看到过反射的地点。老师提出反思并要求小孩观察。3.咨询题：你发觉了什么？水中的反射和岸上的地图有什么区别？同一个地点是什么？4，小孩观察后，答复：水中的倒影。颜色一样，图案一样，能够重叠。我们说它们是对称的图案。我们的小孩画了一幅对称画面，但反射与我们通常画的不同。他向后画吗？你认为应该如何画？6.呈现仅有岸

2、上图案的图片。请尝试为几个小孩画一幅画。7.分散幼儿并尝试用本人的方法表达对称性。8.关注儿童如何介绍他们的反思：（1）我正在向后画画。（2）翻转纸张并绘制。（3）我正在画上画。9，老师确信了小孩们的多种绘画方法。其次，引导小孩稳固使用点色法来显示模糊的反射。1.绘画反射时老师使用的方法是什么？ （专色）2.为什么要使用这种方法？3，由于水中的反射比拟模糊，你也能够用这种方法画出来。三，儿童画，老师导游指导。1.咨询责制要求：（1）涂漆时要留意图案的位置。假如您遇到它，您能够尝试使用小镜子观察图片。（使用小镜子，你能够明白在哪里画画）。（2）岸上的风景尽可能丰富，不一样，尽量不要和同伴一样。2.鼓舞幼儿大胆地表达本人的画作，丰富海岸的风景和色彩。协助小孩完成工作的才能，形式能够更简单。四是评估活动。1.展示作品并鼓舞小孩们欣赏彼此的作品。2.老师评论了儿童的作品，重点关注反思的表现，并赞扬儿童的创新创作。