语文教学计划总结语文《普罗米修斯》的教学反思.doc
《语文教学计划总结语文《普罗米修斯》的教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文教学计划总结语文《普罗米修斯》的教学反思.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文教学计划总结语文普罗米修斯的教学反思普罗米修斯是一篇古希腊神话故事。文本为我们留下一个为人类的幸福生活敢于对抗最高统治者,不惜牺牲一切的精神领袖形象。尽管经受诸多的磨练,只要坚持不懈追求本人的信仰,最终是会成功实现理想的。也许正是如此的文化的传承、吸收,使人类一代又一代为实现理想社会不屈奋斗,直至最终实现。本课的教学重难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神,从有关语段的描写中体会人物的心情。如何通过文本的学习来体会人物形象呢?在教学中,我运用丰富的教学资源,主要采取了以下两个策略:一、以读为本,层层推进,体会人物形象。抓住“尽管如此,普罗米修斯确实是不向宙斯屈从。”这句话为切入点:1、学生
2、与文本对话,找到普罗米修斯遭到哪些“惩罚”。2、老师配乐范读文本,以情激情,展欢乐灵对话,再次带入文本。3、对话交流,情感互动。4、读写结合,内化语言。5、小组合作朗读,多向互动。就如此,由浅到深,层层推进,使学生对人物形象有了较为深化的理解。到底是什么让他这么坚强、这么英勇?学生在普罗米修斯坚决回绝的语句中找到答案,通过不同方式的朗读,读出他毫不动摇的决心。再通过角色体验,让学生充分感悟、尽情表达,拓宽了文本价值的内涵。恰当的配乐范读能够激发学生的学习兴趣,培养学生的审美情趣和感受美的才能,并能使学生加深对课文的理解。在语文教学的课堂中,主要是对学生进展语言文字的训练,音乐只能起到辅助作用,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普罗米修斯 语文 教学计划 总结 教学 反思
限制150内