美术活动教案：星月夜教案(附教学反思).doc

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1、大班美术教学计划：星月夜教学计划（反思教学）台中艺术活动星月夜教学计划（反思教学）主要包括活动，活动，困难，活动，活动，反思等，模仿短弧和颜色比照的使用来表达变幻的星空，欣赏梵高的梵高作品，感受画面中的线条，色彩和图像带来的视觉效果合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看星月夜教学计划吧。活动目的：1.模仿短弧和颜色比照的使用，以表达变化的星空。2.欣赏梵高的作品，感受画面中线条，色彩和图像带来的视觉效果。3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。繁重而困难的活动：模仿短弧和颜色比照的使用

2、来表达变化的星空。活动程序：一，进口部分几张常见的图片，他们是谁？他们的名字是什么？简介：它们有一个称为线的通用名称，它们是高功率的，将随处可见。二，展示梵高的作品星月夜，引导小孩欣赏和讨论。（1）老师：他画的是什么？画家用什么样的线画出星星，月亮和树木？你觉得如何样？摘要：梵高依照某些方向和规律使用波浪线和短弧绘制。大树像火焰一样旋转，星星和卫星沿着旋转的方向画出短线，让人觉得它们在不断奔跑。云也在风的推进下挪动。整个画面在挪动。（2）老师：图片的天空中使用了什么颜色？使用哪种颜色更多。他们和你在一起感受如何？摘要：画家用黄色和橙色描绘月亮和星星。这两种颜色亮堂而暖和，与夜晚构成鲜明比照。附

3、近有一棵高大的树。夜空中的月光和星光使夜空特别漂亮。远处有山脉，山下的房子里有暖和的灯光。（3）老师：让小孩们给出工作的名称。第三，尝试用艺术家的绘画技巧创作作品。1.老师示范我们还学会画画家的绘画方法并创作他们本人的画作星月夜。（1）显示砂纸并简要介绍使用方法。（2），绘画步骤，首先确定主要和次要，分配图片，先用蜡笔悄悄地在砂纸上勾勒出形状（从近到远），然后用弧线修饰图片。2，小孩试试，老师导游指导请在绘画中展示您小孩对“星月夜”的感受。四，展示作品，交流让每个小孩找到其中两幅画，一幅是你认为最美的，另一幅是你认为最特别的。活动反映：艺术欣赏教学活动不断是我的咨询题。它不仅要求老师具备丰富的艺术知识，还要求老师明白得如何指导，如何掌握关键咨询题，提出咨询题等，老师应擅长投入复杂的内容和情感。简化使幼儿容易接受和理解。事件。在老师的正确引导下，小孩在感知，理解和活动的过程中，小孩不断充实本人的内心感受，小孩们乐于表达，擅长表达，并渴望表达。并创作了一部充满纯真，童趣和创新的作品。