语文教学计划总结五年级语文教研组工作总结.doc

《语文教学计划总结五年级语文教研组工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学计划总结五年级语文教研组工作总结.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文教学计划总结五年级语文教研组工作总结 一学期的教学教研工作伴随着夏趣的到来，立即接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生效劳，为了本人的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、行之有效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、 确定教研内容，提高本身业务水平。教研的内容决定着老师们业务水平开展的方向，关于本身素养的提高起着关键性的阻碍，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说本人内心的方法和本人所需提高的方向与内容，采纳共同协议的方法确定出

2、新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目的更为明确，学习内容更加贴近了本身开展的需求，真正到达为用而学、学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。二、 入思想、理论着手，实践课程改革。曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的完全改变，只有将思想改革进展到底才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场面的方位上进展着。因而本学期我们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网阅读、查阅相关的材料，及

3、时理解课改动态，扩大本身的视野，通过多渠道多方位地提高本身的理论素养，以便更好效劳于课改实践。三、 紧抓课堂教学，促进综合才能的提高。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们倡导老师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例。四、存在的缺乏及今后努力的方向、 我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，关于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个征询题都不能特别好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的才能。多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈本人的假设干建议。（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开辟，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！