老师国旗下讲话——爱国爱校先从唱响国歌开始参考讲话.doc

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1、老师国旗下讲话爱国爱校，先从唱响国歌开始参考讲话同学们：早上好！今天教师国旗下讲话的主题是爱国爱校，先从唱响国歌开场。不知大家有没有关注新闻，最近有一位上海小姐，她成为了街头巷尾关注的焦点，被人们誉为“爱国的天使”。你们明白她的名字吗？她确实是金晶。北京XX年年第29届奥运会火炬接力到达巴黎，上海残疾运发动金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅，拿着火炬，静静等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“藏独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反响是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来如此描绘：“那位小姐把后背留给了暴徒，暴徒打她

2、，拉她的手，但她确实是把火炬死死保护住。”最终，暴徒被警察制服并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她坚强地抬起头，举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被进犯时，这个女孩坚强不屈，像保卫本人生命一样保卫奥运火炬时，当国家利益遭到损害时，心中首先想到的是祖国利益，金晶不顾一切保卫了火炬，这是一个中国人的荣耀与成功，让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。（鼓掌）事实上，关于我们小学生而言，爱国的非常详细，非常细小的，小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，由于国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中！珍

3、惜眼前的生活！培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时，有的同学尽管声音非常响，但是乱唱一气，不跟旋律和节拍，有的快有的慢，显得非常杂乱，没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。事实上，我们发觉，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好！但是，却没有唱好国歌的认识，这也是不爱国的表现。小学生日常行为标准的第一条确实是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。由于，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们终究爱不爱国，终究有没有民族骄傲感。听

4、到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣兴盛作出本人的奉献。所以，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真确实上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建立出力，确实是爱国的表现。恪守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。理解国家大事，带着周围的人一起参与奥运会的宣传，为祖国开展出力，这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。由于，我们的心中都有一个大集体，那确实是学校的荣誉。然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时，有的同学为了到达个人的目的，居然在考试时互相传小纸条、互相偷看、做作业时本人不喜爱动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，教师希望大家可以做一个老实的人，长大才会是一个有信誉的人，成为国家的栋梁。同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，不管是在我们仰望国旗的时候，依然在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开场了。我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认确实做好这些“小事”。爱国、爱校，先从唱响国歌开场。教师期待着你们高昂的国歌声，期待着你们的进步