语文教学计划总结文科综合组教研计划.doc

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1、语文教学计划总结文科综合组教研计划一、指导思想：以十八大精神的学习为契机，以提高组内老师的师德涵养为根底，以提高教研教学质量为目的，以加强老师的学习、效劳、合作、教研和质量认识为目的，以新课标的学习为按照，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创立学习型、标准型、研究型、合作型、现代型、素养教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进老师整体素养和学科组教学质量的提高。二、教研组现状分析目前文科综合教研组共有11人，不含兼职的老师。其中学校领导成员有7人，年轻老师2人。政治老师1人，历史老师1人，地理老师2人，德育专业老师7人。有如下特点：1、 领导多，

2、他们教学经历丰富，责任心强，可以起到特别好的示范引领作用。2、 学科多，单科学科老师少，给我们的教研工作带来了一些难度。3、 组内成员已经互相理解，相处融洽，教研气氛浓重。三、工作目的：提升我校文综教研实力，研究我校学生学情，研究高考，抓高中学生根底，为以后高考效劳；针对中职生的特点，研究课堂，开展好德育活动，协助每个学生树立学习的决心，稳步提升学生学科素养。三、根本工作任务：1、制定教学计划，遵照教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。2、研究教材，改良教法，面向全体学生，因材施教，促进学生全面开展，以课题“高

3、中文综高考与教学整合”为核心，培养学生动脑、动手，创新的才能，全面推进素养教育。3、认真学习新课程标准，加强师资培训，特别注重对年轻老师及新老师（任本学科时间短）的培养，以案例课方式进展培训，开展观摩教学，互相取长补短，每位老师在教学中探究出一套行之有效、有特色的教学方法适用本人教学，每学期听课不少于8次。4、对常规工作应认真完成，做到认真备课、上课、制卷、修正作业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查。5、提高本身业务才能，掌握现代技术教育制造课件参与教学，提高课堂效率。6、按照各学科特点，开展学科教研活动，并写出计划进展，期末总结活动的成果及改良的地点，并提出下一步的开展方向。7、学期完毕，要认真进展学科教学质量分析，总结得失，以便在教学中不断完善。