语文教学计划总结《爸爸的花儿落了》教学反思.doc
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语文教学计划总结爸爸的花儿落了教学反思这篇小说要求有感情地朗读课文，感知课文，用简约的语言概述文章内容。因而，课前我划出课文主要的层次，上课时师先范读，学生再跟读，最后到个别读，效果还不错，学生能在朗读的根底上，理解文章的情感，那确实是“爸爸对本人的亲情和希望本人长大、明白事，写得而含不露。”教学过程中，我抓住父亲对“我”上学偷懒的惩罚，表现了父亲对“我”的深情，那确实是严峻但不失爱心，父亲的人物性格就呼之欲出。另外的一个难点是“理清文章的思路，从中感受至爱亲情。”文章有两条线索：一线是爸爸爱花，另一线是毕业典礼。这一点我是通过让同学复述课文就轻而易举的处理了。但从中感受至爱亲情，难度关于如今的独生子女来说就要难一些，因而我让同学们谈谈生活中的亲情，你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的？学生尽管有个别发言的，但不够热烈，也确实是说在拓展延伸这方面，教师引导的不够深化，学生还不能从课文中真正领会作者的写作意图，这是堂课的缺乏之处，今后要加强的地点。
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