语文学科现代文阅读题失分原因与对策.doc

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1、语文论文之现代文阅读题失分缘故与对策 现代文阅读理解题在语文a试卷中所占分值大，主观性强，牵涉的知识面广，考生得分率较低。下面，分析缘故，提供对策。一、审题大意，答非所征询阅读理解题设置科学、严谨，需要认真阅读，细心揣摩，弄清答题的方向和要求。假设忽略大意，就会答非所征询。如：画线句子运用了哪些人物描写方法？不少考生因粗心大意，忽略标题中的“哪些”，只答一种描写方法，从而造成失误。还有考生对“你是否同意”、“赞成仍然反对”等一类需要作出明确推断的征询题，往往忽略，直奔“为什么”或“说明理由”，从而造成失分。应对策略：答题前一定要认真领会题意，留意标题中征询的是“哪些”、“各种”仍然“哪个”、“

2、一种”或“某种”，疑征询代词是“如何样”仍然“什么”，是否征询了“为什么”，开掘标题的隐含信息，找到解题的打破口。一个标题有几征询就答几征询。二、概括不全，忽略要点概括归纳是现代文阅读中的必考题，其中以记叙文和说明文居多。总的来看，既有概括记叙内容、归纳中心、理解人物形象的，也有归纳说明中心、概括说明对象特征的，还有概括论点和论据的。答题时，语言必须精确、简约、详细，要主次明晰、要点全面。一般失误类型有要点不全，答非所征询，表述不准，不合要求。如，福州卷一千张糖纸：文中的“我”为什么“突然有一种特别累的感受”？有的考生在答出“因表姑的失信”这一要点后就打止了，忽略了其他缘故，从而造成丢分。因而

3、，答复此类题切忌概括不全、主次颠倒、以偏概全。应对策略：解答归纳概括性试题，要从整体入手，进展全方位考虑，深信大多数标题在文章中可以“抠”出答案；坚持答案从原文中来：审清题意，在文章中找准答题的详细文段；坚持“词不离句，句不离段，段不离章”的原则，找全答题的信息，摘录相关文句；假设找出的语句不可以直截了当使用，可按照标题要求进展加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点以重新组织。把写出的答案代入标题当中，对照原文，看是否正确、合理。三、只看表象，遗漏本质调查表达才能是现代文阅读的又一重要题型。有些标题有弦外之音，做这类题先要明确标题外表义，再弄清其引申义、比喻义。对弦外之音的理解，要多关注叙事描写

4、后的谈论或抒情性文字，这些画龙点睛的文字往往暗示了文章主旨。如，2008年江苏卷小扇轻摇的光阴，说说选文标题“小扇轻摇的光阴”详细指什么光阴。这道题实际上是调查标题含义。细心阅读全文，标题“小扇轻摇的光阴”“充满天真欢乐的童年光阴”，对标题的引申义没有顾及。四、储藏不够，发挥失常联络生活鉴赏文中句子，是近年来阅读的新题型。考生除了要全面理解文章外，还要有丰富的知识储藏和联想才能，方能作答。这类题难度稍大，需要平心静气，用心分析。如淄博卷苏七块：小说中多处运用细节描写刻画人物形象，任选一处加以赏析。不少考生因缺乏赏析的有关知识积累和联想才能，匆匆写上“苏七块仁慈的本性，医术精深”一类句子后，不明

5、白从修辞、表现手法等角度进展赏析，从而造成失分。应对策略：平时备考一定要加强专题训练，增加知识储藏，如常见的修辞手法及其作用，常见的写作手法及其作用，提高临场应变才能。五、常规题型，套路作答现代文阅读题比拟多的是常规题型。有的教师为了方便学生经历，将不少题型解题公式化。一些同学按公式化答题，不明白“要结合文章内容”并灵敏变通，抛开文本内容，凭经历主观臆断，生搬硬套。如长沙卷大年初一没有下雪：文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？许多考生按套路答出了“吸引读者，引出下文，承上启下”等空话，而没有结合文章详细内容与句子进展分析，结果丢分。应对策略：牢记答必有据的原则，千万不可凭经历主观臆断；答题时要以详细语境为依托，按照标题要求，理清思路，把握主旨，灵敏变通，对详细征询题进展详细分析。只要我们备考充分，表述简明全面，语言通畅，同学们在解答现代文阅读理解题时，得分率一定会大大提高。