语文教学计划总结初中文综教研组工作计划.doc

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1、语文教学计划总结初中文综教研组工作计划一、指导思想结合我校工作实际以及教务处工作计划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量”为主旨，充分调动每一位老师的积极性，扎实工作，开辟创新，促进教研组的工作持续和快速开展。制定此计划。二、教研要求1、各年级的教学以中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实根底知识，提高学生各学科的根本技能和学科才能，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析征询题、处理征询题的才能。2、按照新情势下的考试要求，教学中应注重对知识系统和线索的梳理，注重知识的横向联络。九年级老师应以中考热点征

2、询题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析征询题的才能。3、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，研究型的教研组。政、史、地三科老师可以跨学科听课，共同研讨商讨备课，互相借鉴沟通，开辟知识视野，构成综合、全面分析征询题的思维适应，提高本身的素养和涵养。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从本人学生的实际出发，落实根底，提高才能。5、老师要积极参加各种教研活动，深化研究新教材，及时理解教学新动向，把握重点，打破难点。每周五上午为文综组集体教研活动时间（特别情况另行通知），各位老师必须准时参加。6、课堂教学中留意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会

3、的时机和感受，实现教学目的的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。7、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。 8、每周五上午为文综组集体教研活动时间（特别情况另行通知），各位老师必须准时参加。9、每位老师每学期至少要写一篇教学论文和一篇教学反思，三、详细工作安排1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。3、二月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。催促本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与方式。4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组配合学校教务处每月

4、的检查，并做好详细记载和总结。5、加强组内的学习与交流，讨论教学中的实际征询题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。每学期教研组长和年轻老师必须讲不少于两节的公开课，其他老师必须讲一节公开课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科按照本人学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，兴趣学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。7、充分利用丰富的网络资源，拓展学生的知识面，激发他们的学习兴趣。8、积极引导组内老师认真阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合本人教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组老师撰写教育教学论文。四、工作目的在教务处的指导下，

5、结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化课堂改革为中心，以学科的学风和教风建立为主题，以加强老师队伍建立为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。五、时间安排1、第一周 上交各种计划2、第二周 召开第一次教研会，布置本学期教研任务3、第三至十一周 老师讲评公开课4、第十二至十三周 年轻老师讲汇报课5、第十四至十五周 研究课堂常见征询题，并提出处理方法6、第十六至十七周 老师总结，撰写论文与心得7、第十八周 研究部署期末复习工作8、第十九至二十周 复习中考