语文教学计划总结《景阳冈》教学随笔.doc





《语文教学计划总结《景阳冈》教学随笔.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文教学计划总结《景阳冈》教学随笔.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
语文教学计划总结景阳冈教学随笔课外小征询题,课外大讨论这是一篇阅读课文,可外延伸特别重要,因而我抓住:提出有争议的征询题:有的同学说:“如今要保护老虎,武松打虎如此的故事不该再读了,你同意吗?”、小组讨论交流,大家畅所欲言。、集体交流,按照同学们的意见,分成正反两方,进展小组辩论赛。学生进展了热烈的辩论,然后我小结:同学们各抒已见,都有各自的观。但我们应该认识到在古代,人类还不能主宰自然,老虎猛兽会损害到人的性命。人为了保护本人,除了打虎,没有其他的方法,因而,如今人类有了主宰自然的才能,而且老虎也濒临灭绝,为了保护生态平衡,必须保护老虎。因而,我们学习这一课,并不是要学习武松机智、英勇的精神。由于在我们的生活中,这种精神是不可缺少的因而在教学中只有让学生在读中理解,去体验,如此才能加深对课文重点的理解。才能体会作者饿写作匠心,因而,在教学中老师必须做到“尽职而不越位,出手而不牵手。”鼓舞学生进展有创意的表达。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 景阳冈 语文 教学计划 总结 教学 随笔

限制150内