语文教学计划总结三年级语文下册期中考试试卷分析.doc
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1、语文教学计划总结三年级语文下册期中考试试卷分析 一、看拼音、写词语总体来看,要写的这几个词语比拟多,学生写起来不太容易,如“翩、墨”等字,学生要么不记得部分笔画,要么确实是出现别字。平时教学中应加强这些笔画多的字的练习。二、补充词语此题要求学生正确地书写出四字词语中的某个字,由于学生的粗心在书写时出现许多错字、别字,如“博览群书”中的“览”字,有的学生写成了“见”,“锲而不舍”的“舍”字写成了“恶”。平时教学中要加强书写才能的训练,不但要会写,还要求写正确。三、按要求把词语宝宝送回家。有的学生写不清,有的把词语写反了。四、连线题。 大多数同学都做对了。连得也特别好。五、按要求填适宜的词句。要求
2、学生能按照本人所学课文内容进展总结概括,训练学生的总结概括才能,但通过试卷我们觉察大部分的同学的概括才能、书写才能还不错。学生说的尽管不全面,只说了一部分意思,有的学生出现特别多的错字。老师在教学中应加强学生对课文总结概括的才能。六、句子加工厂。 此题要求学生对所列出的几句话按一定的要求填关联词语,改陈述句,该被字句, 大部分学生平时都对如此的题做的特别棒,这次也不例外。做的也特别好。七、选词填空。同学都能按照意思选对词语没有出现错误。八、按照课文内容填空。大多数同学平时背诵的特别好,因而这次做如此的题特别轻松。根本上都是好的,只有个别同学出现了错字,仍然需要多加练习。九、阅读短文,完成练习 此题主要调查学生关于短文的理解概括才能,能过试卷不难觉察学生的理解概括才能不是特别强,尤其是第五小题:想一想鸵鸟的这些特点,还会有哪些好处?因而教学中应加大学生的对课外短文的理解概括才能。十、习作标题要求学生选择你喜爱的一种动物进展写作,要写出它的外形特点和行动特点写详细,学生在写作时没有看清要求(或没有按要求去写),写的不全面,有的仅仅是写了本人如何喜爱某种动物,没有实际价值。出现较多的错字。没有得到理想的分值。
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