语文教学计划总结初一年级语文教学工作总结.doc

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1、语文教学计划总结初一年级语文教学工作总结春季学期，活动多，假期也多，七年级学生越来越急躁，如何样搞好教学工作，如何样引领学生学习，是每个科任教师该努力处理的征询题。我在教学活动中如此做：一、 搞好组织教学，保证课堂效率702班学生总体来看，绝大多数学生仍然比拟听话，能认真完成教师的作业。但是有少数学生厌学，甚至不学，他们的阻碍力还不小。针对这种情况，我狠抓纪律，确保课堂有序，保障绝大多数学生不受阻碍。二、 推进高校课堂，保证学习效率学校强力推进高校课堂，为确实实是提高学习效率。在语文课上，我是从学生学习探究，到学生展演，到听展者要求都有严格的要求，并严格落实。在提升学生语文素养的同时也全面提升

2、学生的素养。三、 分层布置作业，保证落实到位我把语文教学分为根底和才能两部分。首先，根底知识，根本技能这是每个人都要求完成的，比方背诵、默写、字词听写等。我会采纳集体检查，小组检查，我抽查等多种方式让全体学生不流于方式。积累根底知识是，也提升根本技能。其次，阅读理解。这部分相对来说比拟难，我会在预习课文时，将考虑讨论题由易到难分成两到三个层次，不同才能的同学会得到不同的预习标题。如此能有效地防止学生因畏难而胡乱读书，逐步培养语文学习的兴趣。最后是作文，写作前的辅导，写作后的讲评都是重点。尽可能培养学生关注生活的认识，那样就能有话可说，有材可写。努力让他们从不怕作文到爱写作文。总之，通过努力多方面培养学生正在点滴进步。听说读写才能的培养是个漫长的过程。我会在以后的教学中努力探究，力求做得更好。