语文教学计划总结“传承经典文化、书写优美汉字”书写比赛活动方案.doc

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1、语文教学计划总结“传承经典文化、书写优美汉字”书写竞赛活动方案一、活动目的：1.为丰富学生语言文字知识，提高学生使用标准语言文字的才能，培养学生良好的书写适应，教给学生正确的写字姿态、执笔姿态，明白得抄写格式的标准以及标点的标准书写，具备纯熟的写字技能，具有初步的书法欣赏才能。2.通过练字，使每位学生都能写一手正确标准优美的汉字，加强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。提升学生的语言文字才能，加强学生的文化底蕴和文化档次。二、活动主题：传承经典文化、书写优美汉字三、领导小组总负责： 张艳军详细负责：付柳英 张敏 徐向荣各班级负责： 各班语文教师四、时间和地点：时间：第3周 周五班队课。地点：

2、各班教室。五、参赛人员：全校学生。六、竞赛内容：复赛内容由大队部统一规定。一年级：拼音二年级：古诗 画三-四年级：古诗 早发白帝城古诗 泊船瓜洲五-六年级：古诗 清平乐？村居七、竞赛规则：1.分两场进展，先各班进展初赛，初赛内容班级自定（可摘抄古诗、好词好句）。各班推荐5份作品交大队部。大队部统一进展复赛，请评委进展评选。2.各年级所用纸张由大队部统一提供，每人一张。一至二年级用铅笔书写，三至六年级用钢笔书写。3.各年级书写要求：（1） 一、二年级：写字姿态正确，执笔方法正确，写字认真细心，标准整齐，笔顺正确。（2）三、四年级：写字姿态正确，执笔方法正确，写字认真细心，标准整齐，重心平稳，能掌

3、握汉字间的间架构造，把字写匀称，写美观。（3）五、六年级：写字姿态正确，执笔方法正确，写字认真细心，标准整齐，重心平稳，能掌握汉字间的间架构造，把字写匀称，写美观。运笔流畅、有力、适度。八、评分等级及标准：一等奖：在规定时间内完成写字任务，无错字，无改正液、改正带、改正纸或修正痕迹，字体标准，卷面整洁，高年级使用标点精确、标准。二等奖：在规定时间内完成写字任务，无错字，同意有一处改正液、改正带、改正纸或修正痕迹，字体标准，卷面整洁，高年级使用标点精确、标准。三等奖：在规定时间内完成写字任务，同意有一至两个改正液、改正带、改正纸或修正痕迹，字体标准，卷面整洁，高年级使用标点精确、标准。九、奖励方法大队部将统一评出一等奖、二等奖、三等奖。学校在升旗仪式上颁发奖状。