语文教学计划总结三年级语文上册教学计划.doc

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1、语文教学计划总结三年级语文上册教学计划一、学情分析本班共有学生76人。按照上学期任课老师介绍，大部分学生学习积极，由于年龄较小，顽皮的较多，作业根本上都能做完。通过几天的观察理解，我觉察全班同学书写才能不强。大部分学生分析才能不够灵敏，没有良好的学习适应。二、教材的根本构造：本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。教材接着以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、绚丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱

2、。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。三、教材的特点（一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。1.强化导语的导学功能。2.加强了单元内精读课文与略读课文的联络与整合。3、联络单元专题，加强单元教学内容的整合。（二）结合专题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目的。以其开放而富有创新活力的特点，更能在开展学生主动探究、团结合作、勇于创新的认识和才能上发挥重要作用。（三）改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。1.改良课文的导学系统。2.改良课后练习的设计。3、采纳多种方式引导学生积累语言。4.严密联络学生的阅读或生活实际，安排适量的“

3、小练笔”。（四）改良“语文园地”的方式，丰富“语文园地”的内容。四、教学目的（一）识字和写字1.认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。2会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字才能。开场练惯用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。（二）阅读1.用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2.接着学习默读，学习对课文中不理解的地点提出疑征询。3.学习联络上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。4.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。5.开场学习略读，粗知文章大意。6.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀

4、诗文10篇（段）。练习复述课文。7.初步培养读书看报的适应，珍藏并与同学交流图书材料。课外阅读总量不少于10万字。（三）习作1.开场练习习作。不拘方式地写出见闻、感受和想象。愿意将本人的习作读给人听，与别人分享习作的欢乐。2.讲述故事努力做到详细生动，用语言打动别人；讲述见闻努力做到明晰明白，能说出本人的感受和方法。3.结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达本人的观察所得。（四）口语交际1.能用一般话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地点向人请教，就不同的意见与人商讨。2.能详细生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动别人，能说出本人的感受和方法。3.会

5、接待客人，动脑筋处理征询题等。（五）综合性学习1.能提出学习和生活中的征询题，有目的地搜集材料，共同讨论。2.结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达本人的观察所得。3.能在老师的指导下组织有兴趣的语文活动，如“举办童话故事会、编童话集”、“动手制造新年礼物、写上祝愿语”等，在活动中学习语文，学会合作。4.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和才能，处理简单的征询题，做个社会学生。五、教学重难点1.学会240个生字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认85个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字才能。2.上下文或查字典理解词句的意思

6、。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的适应。3.借助字典或有关材料独立阅读程度适宜的读物，理解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的适应。课外阅读量不少于7万字。4.步养成勤于观察考虑和乐于动笔的适应，能在观察的根底上写出比拟详细的内容。学会使用逗号、句号、征询号、感慨号、冒号和引号。学习写日记。5.用一般话明晰明白地说几句话、一段话，做到语句完好通畅，说话有礼貌。能无拘无束地进展交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际才能。六、工作中的详细措施：1.要转变观念，改革语文教学，从传统的应试教育转移到素养教育的轨道上来，建立语文素养教育的目的体系。2

7、.要十分注重汉语言教学的特点和规律。努力从我国传统的语文教学经历中汲取养分，注重语文的积累。3.树立面向全体联络实际的大语文教育观。注重学法明白，培养自学才能。4.注重对后进生的优先照顾，主要是课堂提征询优先，作业修正优先。5.老师本人加强学习，努力提高本身素养，从而提教学质量。6.在课堂教学中努力营建一种宽松和谐的气氛，让学生积极参与整个教学活动。重过程轻结果，教给学生读书写作的方法，培养中年级良好的读书与习作适应。七、教学时间安排：第1周： 12课第2周： 3语文园地一第3周： 56课第4周： 7语文园地二第5周： 910课第6周： 机动放第7周： 11语文园地三第8周： 1314课第9周： 1516课第10周： 语文园地四17第11周： 1819课第12周： 2021课第13周： 2223课第14周： 2425课第15周： 2627课第16周： 2829课第17周： 3031课第18周： 32语文园地八第19周： 期末复习考试