语文教学计划总结二（4）班下学期语文教学工作总结.doc

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1、语文教学计划总结二（4）班下学期语文教学工作总结一、根本情况：本学期我接着担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的详细情况总结如下：本班共有学生70人，他们中45人成绩较好，根底知识比拟好，各方面才能也比拟突出。他们作业认真，积极答复以下征询题，有着较好的学习适应。另6人成绩有待于提高。他们没有良好的学习适应，根底也比拟差。二、主要工作和成绩我不断按照语文学科治理制度严格治理学生，留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中，不断以一个新老师的身份要求本人，谦虚向有经历的老师学习，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。1、良好适应的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求

2、有：读课文三遍，在文中画出生字。查字典给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的材料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习适应。2、做好备课工作。在教学中，我不断坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，按照学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。3、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，理解学生，研究教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地开展。严把课

3、堂教学质量关等。4、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养，重复死板的作业少做，能及时修正作业，字迹工整，并做好成绩登记。5、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因而，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。6、加强学生成绩治理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提征询效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，鼓舞学生不断进步。通过教学，我所带班级成

4、绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了教学指标。三、工作体会1、积极反思。教学中的各种征询题只有通过反思才能有所进步，在教学中我有认识的就各种征询题进展反思。小到一节课，大到一整个学期。近到课堂上说错的一句话，远到一种教学思想的深层考虑。这些都让我逐步进步。2、紧抓作业修正。从作业中能够看出学生学的如何样，是否理解。因而我修正的特别认真，讲解的也比拟细心。3、让学生一帮一。学生都喜爱当小老师，我就充分利用这一点，让好生带着差生共同进步。存在缺乏与今后计划：1、班级开展不平衡，学生学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；2、学生的学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更；3、接着更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高本身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。