语文学科“读”——是提高语文素养的源泉.doc

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语文论文之“读”是提高语文素养的源泉 简单地说，我认为提高语文素养的最好方法确实是多“读”。通过读，你认识了字，明白得了词，明白了句子的意思，体会到了道理，明白了许多你往常不明白的东西。！古人学“书”，不确实是“读”吗？教师特别少讲解的，最后不也学会了吗？难道 你能说，古人比现代人聪明吗？因此，要想读，你必须认字，瞎读可不行。特别是在小时候，必须多认字，会写字，不写错别字。中国的汉字，形近字，同音字特多，即便同一个字，在不同的语言环境中，它的读音和意思也不同，这就需要我们弄明晰。因此说，在读书时，身旁最好有字典，词典等工具书，随时查阅，要养成工具书不离手的好适应。我想：广泛阅读会受益终身的。你征询一征询，哪个语文素养好的人，不是畅游书海？在水中游多了，自然深谙水性了！因此，要读书不能只是阅读，要用心肠读。古语说得好，“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”还有句话，我觉得也特别好，“好记性不如烂笔头”。读书时，把你认为好的内容记下来，以后也能够常翻看看，写文章时说不定会用上的。假设你勤于动笔，不仅会让你的语文根底更加坚实，更会收到你意想不到的惊喜的！可能朋友们耳熟能详，“听、说、读、写”是学好语文的法宝。有的朋友会说，有再简练，高效的吗？那确实是：读！总之，提高语文素养没有别的更好的方法：只有多读！“读”是提高语文素养的源泉！