语文教学计划总结小学、初中语文衔接教学研讨会的心得体会.doc
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语文教学计划总结小学、初中语文衔接教学研讨会的心得体会几天中，我不仅开阔了眼界，还有以下几点体会。一、语文课堂是学生的。我们要培养的是纯熟的阅读者和流利的表达者，老师要理解学生应该学什么，能够学什么。语文课是能够有多种形态的，但以学生完成目的为终点。二、语文课堂应该看学生的思维是否爽朗，该掌握的知识有没掌握，看学生是否充分有个性地解读了文本；看老师的导：引导学生读文本、思文本、生成考虑最后本人的表达。三、成功的教学创意的首先要精细研读教材，整合教学内容语文，老师的第一功夫是读出课文的滋味，这种功夫的历练伴随着我们一生的语文教学。然后要重语言教学，深化课文文本，阅读教学的主要任务是习得语言、积累知识、训练才能。假设教学之中不能深化文本，这些任务都可能难以完成。还应让创新设计艺术，突现才能训练，阅读教学的创意之中必须考虑才能训练，而多进展集体训练则表示我们真正明白什么是高效课堂。
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