语文教学计划总结初中语文教研组工作计划.doc

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1、语文教学计划总结初中语文教研组工作计划本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极施行新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深化课堂、及时调研、适时反思和总结，实在提高语文老师的素养，提升教育教学的质量。在师生中积极开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生的文化涵养。一、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有预备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。2、积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。

2、听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，到达互相学习，互帮互助，提高本身课堂教学才能的目的。3、认真开展好集体备课工作，同学科的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要习惯课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业能够采取多种检查方式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进展补救，为明年的中考能获得好成绩奠定根底。6、组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究洋思中学、杜

3、郎口中学等名校的详细做法，并结合本人的特点，逐步构成独具风格的课堂教学方式，加快学校的课改工作。7、在教学的过程中要勤于考虑，擅长总结，能找准打破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进展讨论学习，还要擅长捕捉教学灵感，写出心得体会。8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生才能。开展朗读、钢笔字、名著阅读、作文竞赛等活动。10、教研活动时间：每双周的周二下午5-6节课。二、活动安排三月份 1 学习学校关于本学期课改工作的计划要求；学习本组教研计划；主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出征询题及其对策；安排组内公开课和学生的朗读、钢笔字、名著阅读、作文竞赛等有关事宜。2

4、 组内公开课评课；安排收看洋思中学和杜郎口中学的课堂实录。四月份 1 学习名校课堂教学的经历，讨论洋思中学、杜郎口中学等名校提高教学质量的共同规律；讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，提出我校在初中语文课堂教学方面如何大面积提高教学质量的方式；组内听课评课。讨论：什么样的语文课才是好课。2 学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进展有效的集体备课？总结前期的组内听课评课；讨论：如何进展作文教学？五月份1 学生学习标准教育、学习习惯的养成活动的反响调查及其对策研究；讨论：如何激发学生学习语文的热情？组织好学生朗读钢笔字竞赛的有关工作；2做好期中考试的预备工作。六月份1 期中考试质量分析，交流讨论学生在考试中出现的征询题，并寻找对策；讨论：该如何提高学生在课堂上的思维质量？2 本组课题进展情况研究；安排组织作文竞赛。3 本学科差生转化的现状对策；讨论：如何培养我们的大语文观？七月份 教研组成员撰写本学期教研收获体会；教研组总结本学期工作；配合教诲处安排好期末考试工作。