高一家长会班主任参考发言稿.doc

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1、高一家长会班主任参考发言稿各位家长：您们好!我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全体科任老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感激你们在百忙之中抽空不辞劳累地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来确实是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!如今我就高一(10)班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点办法和大家交流。一、学生分析我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只有十五六岁，是人

2、生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间构成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地妨碍他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1.抽象的逻辑思维有了特别大的开展;他们正处在人生的突变时期，思维的开展在特别大程度上还属于模拟型。在认识事物和考虑咨询题，还经常需要详细的感性经历来支持，认识还比拟片面、容易遭到别人的妨碍，经常凭本人的好恶来对待人和事。独立性和差异性已开展到一个新的水平，喜爱争论，希望得

3、到别人的认可，在家长面前更是如此，有时特别片面，特别有主见，有时自信到过分的程度，2.逆反心理比拟重;当家长老师的总是觉得这个时期的小孩不如小学时期听话，特别喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，因而父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是青年时期小孩的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，因而我们做父母、老师的要明白小孩目前出现的一些咨询题是正常的，一方面对不违背原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的小孩在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简单说教是不行的，

4、父母要提高本人的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果确实是良好的。二、我们的工作(一).以老师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中根底知识的教学任务。1.加强班主任主观能动性的发挥和制造性的激发，本人作到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级治理中，深化理解实际情况，实在采取有效措施，细致处理详细咨询题。2.加强任课老师群体的优势和合力的构成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。我们是一个优秀的老师集体，语文周老师，化学马老师，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经历丰富。工作

5、认真负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通才能强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评!3.加强各学科的作业和考练检查，全面催促学生投入学习。(二).以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习质量和驾驭各科知识的综合才能。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想特别容易遭到各种妨碍而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，因而更要加强纪律教育，严格治理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项治理制度，到达纪律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。关于高一学生来说，时间确实是分数，在

6、保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，催促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为剧烈，因而我们应该让学生能感遭到高考的重要性和可制造性。在对学生进展生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇领先，如此才能全面促进整体水准的提高。3.我们的班级治理本学期来，我们接着贯彻学校的办学理念，不断加强和改良班级治理，提高教育教学质量，使每个学生的

7、个性专长进一步得到张扬，10班在原有成绩的根底上又向前迈了一大步。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺乏爱的地点，不管学生的品行依然智慧，都不可能充分或自由地开展。”是的，被老师所喜爱的学生，常常会充满决心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的小孩们，热爱这个班集体。工作尽管比过去忙了，但对班级治理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和小孩们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。小孩们觉得在这个集体中有暖和、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有如此良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和骄傲感。他们在为维护集体荣誉，完善与开展集体而自觉地发奋努力。我

8、们的班级治理标准而科学。以李浩余承鹏方涵为主要成员的班干部集体工作主动出色。绝大部分同学在纪律方面表现特别优秀，如束依彭倩去张雨婷韩标肖天中曾钎江龙等同学。这些同学从来没有违纪纪录。正是在如此一批品学兼优的同学的带着下，我们班学习风气浓重，比学赶帮在我班蔚然成风。同学们努力的背后是老师们付出的满腔热诚的爱，老师们付出了大量的汗水和心血。我们采取了一系列措施提高教学质量，加强个性化辅导，防止两极分化。在平时的教学中，我们不断强调课堂上关注后进生，并加强课后的疏导。培优，补差等各品种型个性化辅导全面开花，真正落实科学的育人理念。三、我们的目的我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感

9、恩，学会考虑，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我不断持如此观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想质量好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有奉献，对别人有益。因而，我不断把教小孩如何做人放在首要的地位。教育小孩要有责任心。有的同学尽管成绩不是特别突出，但只要有强烈的责任感，今后照样

10、能做出一番事业。清扫教室、宿舍卫生外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应该是本着从小孩本人到别人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中，让小孩为本人去尝试承担一定的责任，比方：要求小孩为本人的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生适应;要求小孩为本人的学习负责，认真完成作业，本人检查作业;要求小孩做一些力所能及的家务;洗本人的衣物，洗碗筷，倒垃圾，小孩在学校，父母别忘了教诲他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长抱怨，小孩长大后对本人不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没

11、有要求小孩承担过必要的义务和责任。教育小孩为本人的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要谦虚接受老师的批判教育，接受必要的处分，这是培养小孩责任心的重要内容。要教育小孩尊重别人。人人都喜爱被尊重，尊重是和别人交往的先决条件。教育小孩在社会上要尊重担何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育小孩做事说话要考虑到别人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于小孩的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个小孩都特别有人情味，

12、能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重别人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要明白得感恩，感激社会，感激家长，感激老师。教育小孩要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要节俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联络，不要同意他们参加同学生日等聚会。注重小孩良好的适应的培养。英国有句谚语：行动养成适应，适应构成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活适应是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校亲密配合，共同改掉小孩身上不好的行为适应。我们要协助学生构成良好的学习适应，首先要合理利用时间，时间对每个

13、人等都是公平的，大家都在比拟努力认确实情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人假如都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，如此才能保证下午和晚上有充分的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多咨询，多向老师同学请教。理智爱子的咨询题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入小孩口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足小孩的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对小孩提出的任何要求都予以满足，给小孩装备mp3、到掌上电脑、，

14、出手给小孩的钱特别大方，让小孩从小养成大手大脚的适应、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨练，纨阔子弟少伟男”。事实上让小孩吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识小孩的缺点和缺乏，不包庇小孩。做家长的对小孩在学校的缺点和缺乏不一定十分清晰，这就要求各位家长在小孩和同学闹矛盾或遭到老师批判时不能只听信本人小孩一面之词，要全面理解清晰，小孩毕竟是小孩，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理咨询题的才能，千万不要在小孩面前流露出对别的小孩或老师的不满，否则就坏了小孩。我特别感激各位家长对我工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育小孩的咨询题上都能全力配合支持我的工作

15、，特别是我们在正确批判学生的时候，家长们从来没有一句责备和抱怨的话语，各位的通情达理让我特别感动。五、需要家长协调的几个方面(一).保证小孩正常的学习生活所需，不要让学生带或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!我要提示各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。关于住读的学生，我建议每两周生活费不超过200元，关于走读的学生每两周过早零用钱不超过80元。不要给小孩太多的钱，让小孩吃苦，培养小孩艰辛朴素对小孩成长是有利的。给小孩的钱要操纵，并咨询小孩是如何花的。假如给小孩过多的钱，就特别有可能分散他的精力如吃零食、上网等，同时留心小孩有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象

16、。我们学校有明确的规定，不同意携带小灵通等通讯工具还有mp3、mp4，由于这都会无形中妨碍小孩的学习，让他们分心，同时构成攀比的心理，因而希望父母不要让小孩把这些电子产品带到学校来。(二)关注小孩的衣食住行与身体的健康。关于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培养学生的时间观念和责任认识，每天午休是在家依然在学校一定要落实清晰，这段时间比拟长，以免我们的小孩钻空子上网或是四处流荡。关于在校外租住的学生，假如没有家长陪读的话，我建议，回学校宿舍住。去年我校考一本的148名学生中有90多名住读生，30多名家长陪读生，各自由外租住的学生缺乏10人,我校高三近两年的火箭班六七十人

17、中，近五十人是住读生。去年考入清华大学和人民大学的两位也是在校住读!我们的小孩都是娇娇子女，在校住读相对而言可能会苦一点，但集体生活有助于小孩综合素养的提高，让学生能更快更好的成长，我们的小孩终久会飞出父母的庇护，单独撑起一方天空，这确实是一个特别好特别平安特别可靠的一个锻炼时机，能够让学生有更多的时间和精心，心无念的投入到学习中去。由于我们的小孩自觉性不是特别强，在外面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，特别不平安，也会对学习有特别大的妨碍。假如是在亲戚家住，有人管，能特别尽心肠负责您小孩的饮食起居，那所以行!但是绝大部分都是两厢为难，不一定能对学生的学习起特别好的协助!家长们都

18、特别关怀自已小孩的身体健康。确实，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体情况也带来特别大负面妨碍。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康情况，如此，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习，能坚持也没有效率。因而家长们在平时注重观察，及早发觉一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次小孩回家要催促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，催促小孩们把握时间，不要迟到，路上留意交通平安。

19、(三)相信各鼓舞本人的小孩。作为家长，首先我们应该理解本人小孩。相信和鼓舞本人的小孩，他们能跳过义务教育的“滤网”走进高中的大门，在全市能成为三万多中考生中缺乏二万高一新生，本身确实是三分之二的胜出者，而且能成为八中的一员，应该确实是一粒含金的沙!高中的课堂教学和教育方式较之初中已有了特别大的差距，在高中的课堂上老师每节课的知识含量远远高于初中，初中重于简单模拟高中重于逻辑思维，高中知识的学习对学生的思维才能，学习质量，学习适应以及自我约束才能有了更高的要求。由于小孩的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,小孩由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是小孩特别尽力,成绩却不如何理想,我们

20、更应该给他决心,而不是一味的给他泼冷水,如此反而会使他对学习产生反感的情绪。但在这里我们家长也应该统一一个认识，学习成绩只是衡量小孩的一部分，道德质量，行为适应，待人接物，为人处世等各方面的综合素养也至关重要，小孩今后能否成大气，这些都必需要协调好。(四)正确对待学生的成绩。教诲学生敢于吃苦。我们特别关怀小孩的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，妨碍分数的要素特别多，分数是小孩的学习根底学习方法个人努力的综合显示，家校配合等多种要素共同作用的结果。关怀小孩的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道

21、去分析成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所提高。教诲小孩敢于吃苦，乐于吃苦。事实上三年高中不苦，它特别人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运掌握本人的手中，是选择本人人生道路的绝好时机。小孩们不能选择家庭父母，但却能够通过三年的努力而选择本人的前程!因而努力学习应该是欢乐的!因而我们要向他们灌输一种思想：欢乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生活!(五)加强与老师与您的小孩的沟通。我们的任课老师积累了许多珍贵的教学和治理经历，工作态度和作风也比拟过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，修改每一次作业，认真辅导学生耐心肠解答学生的每一个疑难咨询题，我们不怕学生的

22、一万次请教，就担忧学生不来咨询一次。相信我们的老师，当您的小孩说某位老师不好时，你应该告诉他，决定本人成绩好坏的是你本人的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成本人成绩不好的主要缘故的办法，由于如此会害了小孩!假如碰到这种情况，您能够跟我来谈或是与任课老师直截了当谈，这才是处理小孩咨询题的上上策!(六).正确对待两年以后的高考。三年的高中，谁都能够制造奇观!不管做什么事，态度决定一切!在八中，最底限只要能每次考试能进入前一千名，至少能够上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百五十名就能够上一本，能考到前三百名就能

23、够上二本。高考确实是小孩们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试知识、心理、意志力的全面考察。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有如此绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有开展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让本人在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考事实上确实是在决定谁能够接着接受教育，我们为本人争取的事实上确实是进一步受教育的时机。

24、所以，我们工作中也许还有特别多缺乏，我们会不断改良我的工作。由于我们和您有共同的目的，确实是让这些小孩能实现理想，步入理想的大学，雕琢本人的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把小孩送到学校，满怀期望，坚信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是小孩们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都能够制造奇观!让我们共同努力，为了小孩的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了小孩一生的幸福，请你们家长和我们老师和小孩们团结在一起，拧成一股绳，让你们的小孩我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的小孩都能够健康欢乐的成长!感激大家!