语文教学计划总结八年级上学期语文期末试卷分析.doc
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1、语文教学计划总结八年级上学期语文期末试卷分析 学年度八年级上学期语文学科期末测试试卷分析一、对试题的评价本套试题遵照中考命题方向,紧紧围绕新课程标准命题,重难点突出,题量适中。既注重调查学生语文根底知识的积累,又注重对学生综合素养和创新实践才能的检验,如2,9,12,17等试题灵敏性较大,调查了学生的综合运用才能,语言表达才能,创新才能,能让学生将知识和生活严密联络起来。再则,本套试题遵照中考命题方向,引进了课外文言文和课内文言文的比照阅读,记叙文和诗歌等中考新题型,这对我们今后的教学具有指导作用。缺乏之处:是我们感受关于刚刚接触课外文言文不久的学生来说,课外文言文偏难,如11,12小题,学生
2、对文章只是一知半解,因而对文章思想感情也特别难理解的那么透彻,因而作者的“抑郁不平”这层感情,学生都没有涉及,因而,最好能出一点小寓言,小故事等内容较粗浅的内容。其次是5(9)、6(1)小题都是旧教材的内容,不应该考。总之,这套试题展现了新教材的风采,给老师的教学以正确的引导,使我们收获颇丰。二、总体成绩统计(1)积累与运用部分:识记部分答得较好,如默写第5小题,可见在背诵默写上,老师和学生都下了一定的功夫,但第1题字词答得不好,学年写对的寥寥无已,说明平时字词的积累量不够,根底知识不扎实;其次是名著中的最后一空,丢分率较高,这是由于平时大部分学生没有注重名著的阅读,经常是只看看内容简介,没有
3、细心阅读原著。(2)阅读理解部分:文言文的课外段答得不好,由于学生课上文言文阅读量不够,对文章的分析概括才能较差,再加上标题稍难点,因而答得不好。其中的11,12小题都答得不够全面,比拟异同不知从何处下手。现代文语段都是课外语段,答得也不是特别理想。记叙文中的13、16题答得不够全面,这两道题事实上都是有规律可循的,但由于老师平时对如此的题没有进展专项总结,因而,学生答题没有思路,说明文语段是本学期的又一重点,学生对说明文的知识虽一清二楚,但由于缺少“实战演习”,练习的少,因而不能将知识举一反三,灵敏运用,主要表达在18、20小题。(3)作文:这次的作文是活题作文,学生第一次写活题作文,感受文章的拟题方面存在一定的征询题,特别多学生的标题都有语法征询题,这是由于平时的练习较少,由于没有精彩的标题。
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