七年级3班班级文化建设方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级（3）班班级文化建设方案一、指导思想为了丰富学生的文化生活，提高学生的审美能力。本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”三大原则，制定班级文化建设方案，让学生在乐中学，在学中乐，以推动学生更好地进步与发展。二、实施措施1、制定富有特色的班级口号、格言、目标、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话” ，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等，以此约束学生的言行

2、，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 4、定期组织丰富多彩的班级活动，鼓励学生积极参与校园活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。三、班级建设目标总目标：让七年级3班形成一个有着良好的班风和学风的班集体。本学期班级目标：形成班级公约，自我督促，从而使大家更快地融入这个班集体，建设班集体，成为一名优秀的中学生。建立我们的班级精神，布置和展示我们的班级环境，让大家感受家的温馨，在快乐中学习。 四、班级文化建设的内容 1、班级口号： 我学习，我快乐，我进步，我辉煌!2、班级格言：3、班级目标：4、班训：学习优秀、活动快乐、环境美丽、纪律严明、人际和

3、谐。5、班风:：勤奋学习，团结进取。6、班级精神：用进取书写成长，用辉煌记录青春，用拼搏宣言无悔。7、班容班貌： 公告栏（前黑板）：课程表、时间表、值日生表、资料张贴等；两面墙：走廊上的墙是班级口号，格言、目标，学生书法字画作品展示。里面的墙是班风，班训，班级精神，教师寄语，学生心语，亮出自我四块。黑板报（班上成立板报小组，根据学校要求定期出版）；卫生角（扫把和垃圾桶的摆放）；学生整体仪容、仪表；桌椅摆放。五、班级精细化管理人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。（一）、管理工作的几个核心1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实学习

4、，让每个同学学习不掉队。检查作业、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。2、坚决加大违反纪律行为的处罚力度，保证一心向学。对违反纪律者绝不姑息。3、对做好常规（值日、规范学习、三操等）且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。4、班级以分值为准进行考核，个人基础分为100分，根据情况加减分；建立小组机制，以小组为单位进行评比管理。主要以班干部为单位形成考核小组，每个月公布一次考核结果。（二）、班级考核管理标准1、学习积极学习，按时按质独立完成作业，考试诚信缺交一次作业扣除2分，考试有较大提高者视情况一次加4分2、上课课前准备好，自习绝对静，课间不打闹

5、迟到、早退，不遵守课堂纪律，依情况一次扣除12分，无故旷课扣除5分，再通知家长教育。3、卫生每天认真值日，整齐又清洁无故不参加公共区域、教室、宿舍值日，一次扣除2分，并罚扫。4、好人好事积极提倡好人好事班上积极倡导拾金不昧、助人为乐等好人好事，按情况加12分。5、公物班级是我家，公物考大家来爱护损坏公物，除赔偿外，扣除24分。6、尊敬师长做文明学生，尊师重教如有顶撞老师者，视情况扣除2分，情况严重者通知家长教育。7、其他项根据具体情况加减分或者做出相应处理。（三）、明确班干部职责1、班长职责 、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 、及时传达学校

6、及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 、积极配合各位科任老师进行班级管理。、负责领导指挥班委会成员开展工作。2、副班长职责： 协助班长做好各项工作，管理好班级纪律，记录好全班同学考勤。 3、学习委员职责： 了解全班同学的学习情况，及时向有关教师反映情况和意见；组织好全班或各小组的学习经验交流；组织领导各科课代表搞好工作；填写教学日志等。4、卫生委员职责负责班级的劳动卫生，制订和逐步完善班级各项卫生制度，定期检查和督促公共区域、学生宿舍和教室的卫生情况，大力宣传鼓励同学开展争创文明宿舍和文明教室活动，敦促同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康；及时向学校有关部门反映同学们的

7、健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。5、体育委员职责： 协助体育教师上好体育课；负责安排好班级学生的课外体育活动；负责抓好班级的眼保健操和课间操；组织好班级参加学校的运动会和各种小型竞赛活动。6、生活委员职责：负责班级生活活动的组织和安排，为本班同学提供一个舒适的学习和生活环境。7、文艺委员职责 、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才。、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目。8、安全委员职责：向同学传达学校安全管理措施，放长假时做好安全告知书的领取、发放、回收工作。9、科代表职责 、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作

8、业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。 、及时收集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。 、协助老师调查、了解、分析本学科学习情况。、更深入地了解任课老师的意图，教学风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应教师的教法。 、负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快（四）、班级公约 1、遵守学校、班级的各项常规制度，不旷课，不迟到，不早退。2、尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。3、爱护班级公共财产，做好值日工作。4、上课时，做到认真倾听，积极发言。自主学习，具有探究创新精神。5、独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。6、离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。7、集体活动听从安排，积极参加，整队快、静、齐。维护班集体荣誉，为班级争光。（五）、班级禁令1、绝不允许顶撞老师2、绝不允许漠视学习三心二意。3、绝不允许以任何借口不落实各项要求。4、绝不允许出现任何不和谐的现象。总之，班级文化环境是一面镜子，可以衡量一个班主任的人格修养和教育观念。加强学生的思想道德教育，丰富校园生活，突出学校办学特色，引导学生开展丰富多彩的社会实践活动，加强校园文化环境育人实效，营造和谐的学习气氛。专心-专注-专业