语文教学计划总结小学语文组工作计划二.doc

《语文教学计划总结小学语文组工作计划二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学计划总结小学语文组工作计划二.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文教学计划总结小学语文组工作计划二 新学期，我校语文教研工作接着以根底教育课程改革纲要为指导，以推进新课程改革为重点，创新教研机制，突出校内教研，走教研、培训相结合的道路，促进全校语文老师的教科研水平，提高课堂教学效益。一、注重老师资源开发和共享，爽朗教研场面。1、注重各年级集备活动，提早一周进展单元组教材集备，定专人写好中心发言稿和教案，分发年段集备组员，做到带着个人建议参加集备，开展以“表达新理念，突出新教法，上好新课程”为专题的教研活动。2、省、市、县骨干老师上一节公开教研课，力求有创意的课堂教学设计，起示范引导的作用；小学高级老师和省、市骨干老师都承担培青的任务，至少一次语文教学专题

2、讲座，以理论和课改经历的结合阐述，到达资源共享，提高全体语文老师的业务才能。3、扎实开展年段和全校性的听评课活动，围绕实验教材的把握、三维目的的落实、老师角色的转变、学生新学习方式的建立、学生学习评价的建构等方面展开教研。4、注重对教材的个性化解读和处理，注重课堂过程的预设和生成。每个月，青年老师上交一份教学后反思或随笔，或教学设计（教学理念+教学过程+自我点评），作为青年老师专业和评优晋级的过程材料。5、拟在第十四周举办校级青年老师（含县骨干青年老师）教学比武活动，以展示阶段性教研成果。6、协助学校办好附小教研，征集优秀稿件。7、协助学校做好先进教研组评选工作。二、丰富学生实践活动，讲务实效，深化课题研究。1、围绕“新课程，新理念，新教法”专题，以自主、合作、探究的学习方式，接着搞好省级语文课题“提高学生自能读写才能的研究和实践”的科研活动，在语言文字训练中突出“说写”的语言实践训练，注重学科整合，迎接市普教室的结题验收。2、开展丰富多彩的语文实践活动：汉字书写竞赛，一般话演讲竞赛、写话作文大赛、查字典才能普查与竞赛以及年段“说写”单项才能检测等。3、实在开展校文社活动，定时、定点、专人、专题地对社员进展指导，开展有效的学员喜闻乐见的活动，培养学生的专长。期末能以不同方式展示文社成果。各个班级要留意搜集学生的优秀习作，期末装订成册。4、办好凤园花，每月一份，下旬出版。