语文教学计划总结初二语文（上）教学总结.doc

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1、语文教学计划总结初二语文（上）教学总结 光阴荏苒，一学期又过去了，本学期，我担任初二五班和六班的语文老师，并兼任五班班主任， 此期间，在学校领导的关怀、同事的支持与协助以及本人的努力下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，下面是本人的教学经历及教训。一、教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以老师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，灵敏掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、教育

2、教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们

3、产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的

4、理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。4、积极参教研组活动，谦虚向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班理解早读情况，觉察征询题及时纠正。课后觉察学生作业征询题也及时处理，及时讲明晰，让学生即时消化。6、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目的。二、获得的成绩：本学期期中考试中，成绩均较为突出，四班优秀率第一，三班平均分第一，积极组织学生参加学校组织的各种竞赛活动，第八届科技文化艺术节“为语文课本配插图”，我班学生王苏苏和李婵都获得二等奖。通过

5、一个学期的努力，期末考确实是一种考验。不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。三、正视自我，明确今后努力方向一学期的语文教学工作使我积累了许多珍贵经历，对教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改良的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上；3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生处理征询题的才能；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。以上确实是我在本学期的工作总结，诸多地点还有缺乏，希望在今后的日子里，能在各位老师的合作下，获得更好成绩。