语文教学计划总结小学教师教学竞赛方案.doc

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1、语文教学计划总结小学老师教学竞赛方案按照学校工作计划安排，为加强课堂教学研究，落实课堂教学的有效性，激发中老年老师的教学热情，促进青年老师专业成长，为全校老师提供一个展示自我的平台，举办老师课堂教学竞赛。一、指导思想以落实国家根底教育课程改革精神，全面施行素养教育为导向，以强化老师岗位培训，提高老师综合素养为目的，搭建老师煅炼的平台，促使学校聚焦课堂，加强校本教研，总结课改成果，关注老师成长。鼓舞老师加强业务学习，更新教学理念，提高老师独立理解教材、设技教学、施行教学的才能，觉察教学骨干，推进课程改革。二、领导小组组长：向阳副组长：李绍兵成员：贾清洪 刘智生 刘继武三、日期安排4月11月四、参

2、加人员非教学人员除外，但凡一线授课的专职老师人人参加。按教研组共分为3个预赛小组：语文、数学、综合。五、详细要求：1、本次竞赛教学预赛由上课老师自行决定上课内容、时间、班级。各组要将本组详细预赛安排报教科室存档。2、赛教决赛采纳借班上课、抽签的方式进展。先抽签决定每位复赛老师复赛时间，当天抽签决定赛教内容、班级。3、各预赛组原则上每组成绩优秀的两位老师参加复赛。4、全体老师要高度注重本次赛教活动，认真学习新课改理论和新课程标准，认真学习和研究教材。5、教学设技与课堂呈现要全面表达新课改的理念，符合新课标的要求。6、本次竞赛突出“新”、“实”。“实”扎扎实实，实事求是，得在实效。“新”观念新、新策略，新教学法，新手段。六、其他事项1、学校按赛教成绩在复赛老师中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖假设干，颁发荣誉证书并按制度奖励。2、本次赛教成绩将存档作为学校以后工作安排、评优等参考材料。3、参赛课必须展示真实教学过程，杜绝赛前学生不演练。