语文教学计划总结八年级语文下学期教研教学工作总结.doc
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1、语文教学计划总结八年级语文下学期教研教学工作总结 青春有得花齐放,盛夏怎无荷连天。转眼间,一个学期又完毕了。回忆本学期工作,注重培养学生创新精神、抓好素养教育,以学校语文教研组教研课题为中心,突出八年级教材特点,并结合学生实际情况,严格按照本学期初工作计划进展工作。现做总结如下:一、 课前,能认真学习教学大纲,研究教材,按照本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量采纳最好的方法,提高课堂效率。注重培养学生良好的学习适应。如教会学生预习的方法(读课文、标出自然段序号、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找征询题、考虑课后题),坚持课前预习
2、,并让学生在预习中觉察征询题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓舞,并按照征询题的难易让他们进展独立考虑、同桌讨论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。如此,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习气氛,排除学生作消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,既表达了学生的主体性,又发挥了老师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。二、 顺利完成并落实全册六个单元的教学,留意通过学习课文来链接亲情和友谊,理解大自然,涉猎民风民俗。课文涉及面特别广,知识广博,注重指导学生反复朗读,体会作者强烈的爱憎之情。让学生在反复朗读的过程中遭到陶冶感染。指导学生学会分析,提高学生的认识才能。
3、教学时我尽量结合校本教材指导学生理解传统文化,从而激发他们学习语文的兴趣 。三、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好适应,提高学生的写作才能。坚持让学生写日记、摘记,做好周记作业。本学期大小作文各八篇。小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓舞学生放飞思想,大胆发挥,积极参与听课、评课活动,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。总之,本学期以来,我尽心尽力做好本人的教学工作,不断严格要求本人,努力汲取别人的长处,不断更新本人的教学理念,并运用到本人的教学的实践中,使每一节课都能获得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高,我将不懈努力,接着进取。
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