语文教学计划总结五年级语文上学期教研计划.doc

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1、语文教学计划总结五年级语文上学期教研计划 我们五年级语文教研组将树立以“ 学生开展为本”的思想，坚持“以人为本”的教学观念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程，进一步推进我校“书香校园文化”的建立。通过开展一系列的教学、教研活动，以提高老师素养，提高课堂生命力，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言。详细工作安排如下：一、学习理论，提高老师本身素养新课改，新课程，新标准，为我们老师提出了更高的要求，尤其是我们五年级的全体语文老师面对着严峻的考验，我们如今使用的是苏教版教材，一切都是新的，一切都从头开场。这就要求我们老师时时都要提高本身素

2、养，学习新的教学理念，具备深沉的内涵。同时潜心肠向专家、骨干老师学习，为本人制定详细的目的，让更新的理论引领课堂教学。网络资源的普及与应用为我们打开了教育的时空，网上有特别多来自全国各地的良师益友，本学期我们将更充分利用网络资源，更好地利用“农远工程”的阵地，发挥全体语文老师的聪明才智，制造好课件，让网络进课堂，让网络资源改良我们的观念、教学。二、集体备课，实现教育资源共享。为了使课堂教学能充分发挥一切客观优势，并将其优势真正融于课堂之中，我们预备隔周集备一次，定中心发言人，进展创新备课。每次活动前，要求老师先认真学习教学大纲，分析教材的内在联络，找出重难点。定中心发言的老师设计合理方法来打破

3、重难点，设计关键性的征询题，既备教材又备学生，备出适宜本人的课。其他老师能够补充本人的意见。为了集思广益，充分发挥小组成员集体的智慧，我们接着开展“一课一交流，一课一反思”的集体备课方式。碰头说困惑，课后互相商讨，每周二的教研活动日，我们教研组的老师们一起开展教研活动。对上周的教学情况进展总结反思，对下周的教学内容进展讨论。“教和学同步”老师回头反思教学过程，并及时将反思整理成稿。每一篇课文，在讲授完之后，都要认真记录教学反思。认真研究作文教学，博学众家，备出适宜本人、特有实效性的作文课。同时，我们还将发挥年段老师间的资源优势，开展“以老带少，以年轻帮年老”的教学活动，更好地整合资源，实现教学

4、的最优化。三、深化实践，接着探究课堂教学方式1、结合“五个一”工程，我们教研组将接着课堂教学方式的研究，通过说课、开课、评课等方式研究出一套可行的课堂方式，从而提高老师的素养。鉴于我们教研组的语文老师的情况，我们组积极开展年级互听、互评课活动，互相听课、评课，互相取长补短，促进老师的专业成长。2、我们还将推出2节校级课，加强年级间的教研交流。3、开展说课、精彩片断教学活动，能够对同一课题进展说课和精彩片断教学，在比拟中充分展示老师的风采，表达各种教学设计的优劣，以便其他老师更好地学习和借鉴。四、开展语文活动，检测教学成果1、接着抓好培优辅差工作，特别是尖子生的培养，我们还将加大力度，让一部分的

5、优秀学生能脱颖而出。2、探究有实效性的写字教学和朗读教学，除了课堂上的时间，我们还充分利用早读课和写字课。在早读课上，进展美文的品读和欣赏；在写字课上，每生统一预备一本字帖，对学生进展指导。让朗读、写字教学开展得扎扎实实。3、接着开展“书香校园文化”的建立活动，积极做好古诗文的考级活动和读书笔记的完成。全面推进我校的“书香校园文化”的建立。4、开展一次习作赛，各班派10名优秀的选手参加，检阅学生的习作情况，进一步推进对学生的习作指导，激发学生的习作兴趣。5、平时引导学生留意积累生活素材，发动他们积极向各类报刊、杂志投稿。附：月份工作安排九月份：1、做好本学期工作计划，拟订作业修正方案上报学校教诲处。2、组织老师学习语文课程标准，深化体会新课标内涵。写心得或教学随笔。3、组织次年段集备活动，主讲：黄德宝十月份：1、黄德宝、陈华娇老师校公开课，张新兴老师年段公开课。2、组织一次年段集备活动，主讲：张新兴十一月份1、半期质量分析及反响。2、组织年段集备活动，主讲：叶秀敏十二月份1、组织一次年段集备活动，主讲：陈华娇、陈文村2、组织年段说课活动，参加的老师有年段年轻的老师一月份： 1、期末复习迎考2、撰写论文，老师语文教学总结。