语文教学计划总结语文下学期教学工作总结.doc

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1、语文教学计划总结语文下学期教学工作总结 光阴荏苒，日月如梭。转眼间，一学期在紧锣密鼓的繁忙中立即拉上帷幕。本学期本着爱岗敬业，任劳任怨，踏实工作，无私奉献的原则，教学工作开展得轰轰烈烈，再上新台阶；教研活动搞得有声有色，颇下一番功夫。为了查漏补阙，回忆过去，展望今后，特将本学年度的工作总结如下：一 、政治思想方面加强政治理论学习，思想上和校整体目的计划保持高度一致，完成了校领导交给的各项工作，服从领导，服从指挥。同时认真学习市教研室制定的“三五X”教学策略，并进展了“高效课堂”达标讲课！转变教学观念，要求本人把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法执教”。一学期的教学实践，实在使本人的学生观、课程

2、观发生了宏大的转变，使语文教学工作到达了一定的要求和标椎。二、教学工作方面1、全新的教学手段，改革课堂教学新学期开场，首先做好了学生的思想工作，让学生纵观整册书的内容构造，介绍科学的。本人也认真研究教材，不断提高教学理念。按照学生真实素养水平，把学生按低、中、优的差异分为三大块，个别指导，分层教学，本着“因材施教”的原则，积极摸清不同层面的学生心理特点，采取学生连、帮、带，结对子学习，课堂中为他们创设答复以下征询题的时机，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生的学习决心，促使每一位学生都有提高。学生的学习积极性大大被调动起来，学习气氛浓，到达了预期的目的。2、多样的教学方式，焕发课堂活力教学方式上

3、，力求改变把学习禁锢在小小的课堂里，日复一日地重复单调单调的教学情况，以老师为主导，学生为主体，构建“探究式”教学方式：课堂上充满流淌的阳光，平等、和谐与交流共存；觉察、挑战与沉思同在。学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了才能。采取多种多样的能充分表达学生自主学习、自主探究的方式。如表演课本剧、办手抄报、一般话演讲竞赛、诗歌朗读大赛并颁奖，创设语文学习的环境，给学生展示成果的时机，从而提高学生学习语文的综合素养。注重阅读教学，扩大阅读视野，补充同题材作品，扩大学生知识面，加强学生在一切场合学语文、用语文的认识。3、扎实的教研活动，提高教学效率教研上，认真备课积

4、极参加集体备课，能在备课上运用新的教学理念指导本人的思想，认真填写“教后感”,让它发挥应有的作用。高效地上课，提早三分钟侯课，课堂上“寓教于乐”，努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，以学生为主体，引导他们主动探究，自主获取知识。关于学校组织的听课，评课更是认真预备，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，通过参与研讨等活动，使本人从别人身上学到特别多有益的经历。作业修正及时，本着学生自批、老师辅导的原则，老师修正部分认真标准，并有恰当的鼓舞性评价！4、多样的作业布置，培养学生才能作业布置上，本学期主要安排作文两套，（分大、小作文）、同步训练！还有日记、周记、读书笔记、习字等。

5、作业重在让学生订正，及时理解学生情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、先进的教学理念，诠释教育真理将文言文作为硬件，除在课堂上精讲多背外，把两单元的文言文知识总结成试卷，变换方式让学生熟稔于心中，为中考打下了坚实的根底。工作中摆正本人的位置，对本人的任务做到了明确的目的职责，深信“没有爱就没有教育”这句名言，关怀保护每个学生，让他们真正感遭到了集体大家庭的平和。三 、业务成绩方面“一分耕耘，一分收获！”通过本人的刻苦努力，坚持不懈地探究，课堂上不断创设一种和谐轻松的环境气氛，让学生真正体会到学习的欢乐。变苦学为乐学，因此本人所带的两班语文成绩不断特别突出。总之，一学期来，在学校领导的悉心指导和真诚关怀下，在同事的大力支持下，在学生的良好配合下，本人在德、勤、绩、能等方面获得了优良的成绩，与学生关系更加亲切、融洽。因此，成绩只代表着过去，在工作中还有一些不尽如人意的地点，如：部分学生主动学习认识还有待加强。展望今后，任重道远，我决心在今后的工作中扬长避短，戒骄戒躁，时时刻刻严格要求本人，工作有新的起色！