幼儿园大班安全优秀公开课获奖教案教学设计《安全自救》含反思.docx

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1、幼儿园大班安全优秀优质公开课获奖教案教学设计安 全自救含反思幼儿园大班安全优秀教案安全自救含反思【设计思路】我在一次幼儿的自由活动中，发现了我的第一本安全护照：儿 童安全自救手册这本书。其实，这本书是我们班顾珏小朋友的六一 儿童节的礼物。当时，我是被封面上“儿童安全自救”的字眼所吸引 住的。仿若“安全自救”这样的字眼，只有在成人的书籍里才会出现， 儿童也要懂得自救吗？带着疑惑我问顾珏小朋友借了此书，花了一个 中午的时间，把它看完了，我才发现：其实在日常生活中，当我们孩 子独处的时候，在他们的周围存在很多安全隐患，而书中的每一个以 卡通漫画的形式呈现的安全常识都简单、易行而义有效，它们将教你 全

2、方位自我防护的安全攻略，告诉你最危险的所在和用于防备的巧妙 对策，这是一个细致全面、真正实用的自救百宝箱！我很想将书中的故事分享给我们班所有的孩子，这对他们成长历 程是会有很大的帮助。但是从学校到家中，从户外游戏到穿梭城市， 书中涵盖了儿童可能发生危险的主要场所，100余组卡通漫画生动而 有趣，提醒孩子们日常生活中可能会出现的种种危险。400多条安全 常识简单而实用，以最直接的方式告诉孩子们当危险来临时，要如何 自救。如此之多的内容，不是一一都能给予孩子，让他们内化的。那 么，怎样选取现阶段内对孩子最直接、最有利的内容呢？经过我思量 之后，我选取了其中九个故事，都是与校园有关的。因为，我们的孩

3、 子在今年九月份就要上小学了，而小学老师不会像幼儿园老师一样形 影不离的在他们身边，有很多时候是只留下学生在校园里、在教室里。 那么，这时候发生突发危险事件的话，就需要我们的孩子学会一些自 救的方法，来应对这些突如其来的事情。【内容与要求】1、在看看、讲讲、议议中，大胆地表达在小学校园里可能遇到 的危险突发事件与自救方法。2、了解自我保护的重要性，初步积累应对危险突发事件的方法。【环境与材料】1、安全自救课件2、幼儿阅读的漫画图片若干3、协助分类阅读的标识【活动过程】一、谈谈我心中的小学（导入）1、（出示幼儿绘画）你们画的是什么？2、谁来说说小学和幼儿园有什么不一样的地方？二、看看漫画人物（引

4、出漫画）过渡语：今天，老师请来了两位小 哥哥小姐姐，他们也读小学了，来认识一下他们吧！（出示漫画主人公: “胖小子阿丁”和“小可爱雯雯”）1、你们觉得他们俩是怎样的两个小朋友呢？2、用录音的形式介绍：胖小子阿丁： 8岁，是一个调皮捣蛋，精力旺盛，对什么事情都 充满好奇的小男生。小可爱雯雯：7岁，阿丁的邻居兼同学，是一个懂礼貌、善良、 可爱，但有一点点娇气的小女生。三、讲讲漫画内容过渡语：尽管阿丁和雯雯都特别喜欢学校，可 他们也在学校里遇到了很多麻烦事，来看看他们发生在学校里的故事 吧！（提出自主阅读的要求：a、要安静地看，即使想跟旁边的小朋友讨论也要声音轻轻的。b、看完之后，要解决一个问题一你

5、手里的漫画讲了件什么事情?c、音乐停以后，漫画也要看完，把漫画放在自己的腿上，坐好 了。）1、你们看到了什么？2、谁手里的漫画讲的是跟“下课十分钟”有关的事情？谁手里的漫画讲的是跟“使用文具书本”有关的事情？谁手里的漫画讲的是跟“放学回家路上“有关的事情？（请幼儿分别将手里的漫画图片贴到黑板上相应分类位置）3、你的漫画里讲了件什么事情？四、议议自救方法过渡语：看来阿丁和雯雯遇到的麻烦事还真不 少，那么麻烦事应该怎么解决呢？1、如果你们遇到了这些事情会怎么解决？ “快思老师.教.案网出 处你们会有什么好办法呢？（提示幼儿用“如果我遇到 了×；×；×；×；,

6、 我会×；×；×；×； ” 的句式来表达）2、“下课十分钟”：1）、下课时候，我们都要遵守秩序，不要拥挤，必要时我们还可 以避开人多的地方，等一下再去。2）、我们在玩的时候，要知道哪些地方很危险不可以玩，一旦发 生危险的情况，要马上向老师求助，以免耽误救治时间。3、“使用文具书本”:1）、在购买文具时，尽量挑选无毒无害的，不要贪图漂亮。2）、在使用文具书本时，要用正确的方法，养成讲卫生的习惯。3）、发现铅中毒可用热毛巾先敷肚子，再上医院去；发现有伤口 要立即用水清洗，然后贴上创可贴。4、“放学回家路上”：1）、在校门口等爸爸妈妈来接时，千万不要跟陌生人走

7、，有事求 助老师。2）、坐公共汽车，遇到刹车要用双手撑住前排椅子；遇到撞车要 记得用双手保护头；如果有安全带，最好系上。3）、不要去碰倒在地上的电线，看到小伙伴被电击伤，要用干燥 的木棍或塑料棍吧电线拨开，并且求助大人。总结：无论我们在什么情况下遇到危险事情了，都不要害怕，想 想平时学到的自救方法，必要时记得要求助老师和大人。五、活动延伸：阿丁和雯雯今天所讲给小朋友听的故事只是他们平时遇到的一 小部分，还有很多关于他们的故事，都藏在了我的第一本安全护照： 儿童安全自救手册这本书里，我会把它放在我们的图书吧，和小朋 友一起分享。【活动反思】活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日 常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能 玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培 养安全意识。大班安全优秀教案安全自救含反思这篇文章共6176字。