语文教学计划总结语文教研组第二学期工作计划二.doc

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1、语文教学计划总结语文教研组第二学期工作计划二 指导思想：按照学校和教诲处的工作计划，以培养高素养人才为目的，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究才能为主导，狠抓常规治理，全面贯彻教育方针，施行新课程教育，加强老师施行新课程的才能和水平，深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结；积极推进课堂教学改革，优化课堂构造，实在提高课堂教学效益，全面提高学生的语文素养，进一步提高初中语文教学质量。详细工作和要求：一、加强理论学习，不断提高教学素养。1、各备课组要组织学习语文课程标准，更新理念，转变教学思想，树立正确的教学观、质量观，进一步领悟新课程改革的特点和培养目的，真正树立大语文的

2、观念，真正确立以为了每一个小孩的开展为轴心。讨论教材教法，学习“自主、合作、探究”为主题的课堂教学改革理论，提高课堂教学效率。每一位老师要明晰地认识到课改不是部分征询题，也不是短期行为，而是全面推开、日益深化的一项工作。不管是实验老师，仍然非实验老师，是毕业班老师，仍然非毕业班老师，都要关怀课改，参与课改，研究课改。不仅要看到语文学科在中考中的地位，还要看到语文素养在人的成长过程中的重要作用，要培养学生良好的学习适应，改变学生的学习方式，使新课程的理念真正贯彻落实到平时的教学过程中去。2、要从老师本身开展的角度出发，加强语文学科教学业务的学习，掌握现代化技术，用先进的教学手段武装本人，在教学中

3、发挥积极的作用。3. 要深化学习一两本学科教学方面的论著和一两种教学杂志，广泛理解各种新的教学思想和教学成果。二、开展教研活动，狠抓师资培训1、组织学习课堂教学常规、根底知识、课堂教学技能。把老师业务水平的提高作为队伍建立的重点，组织开展课堂教学实践活动，催促完成该完成的任务：上好一人一佳课，教研活动时教者要说课，评者要实事求是评课，确信优点，指出缺乏。每个备课组每学期评比一份优秀教案；每人完成一篇专题小结或论文；加强骨干老师队伍建立，充分发挥骨干老师的带头作用。开展优秀课堂教学观摩课，供老师们学习、借鉴。2、协调备课进度，加大课题研究。各语文老师要统一进度，要发扬团结协作精神，努力发挥年级组

4、备课的力量，决不各自为政，实在搞好本学期的教学工作。接着开展说课、听课、评课活动，构成更为浓重的教研风气，在评课方面要有严峻打破，不要只停留在听课上，各位老师都要积极发言，互相促进，共同提高。本学期结合课题举行青年老师公开课，3、组织期末评卷，加强教学治理。认真开展语文科各年级的评卷，最大限度地保证考试的效果。落实教学常规治理规定，不定期检查老师的教学进度，定期督查老师的备课、听课等情况。三。认真抓好常规教学工作，高质量地完成教学任务。1. 每周召开一次教研组工作例会，及时分析教学中出现的新征询题，研究处理征询题的新方法，真正与时俱进地做好各项常规工作。2. 开学初（第二周），召开语文组例会，

5、分析上学期的调研考试成绩位次，总结教训，发扬成绩，研讨本学期工作计划，探究本学期工作策略。3. 认真作好预备迎接三月份的督导评估和上学期的视导回访。4. 初三年级按中考考纲和新课程理念的要求，上好组内的复习研究课。5、配合教诲处做好各个阶段的教学常规检查工作。四。认真抓好毕业班工作，确保我校初中语文教学质量。1. 积极参加市初三语文教研活动，及时理解中考动向，调整复习策略。2. 研究中考考纲及历届中考试卷的走向，初三备课组加强研讨，制订好实在可行的复习计划。3. 精诚团结，分工合作，精选标题，做好复习题及练习题的编印工作。4. 结合新课程教学的理念及中考的新动向，提高课堂复习效率。5. 做好提

6、优补差工作，全面提高毕业班语文成绩。五。抓好青蓝工程，提高业务素养。1. 教研组将组织全体青年老师开展有益的教学研究活动，互相听课，互相交流评课，发动老老师指导、协助青年老师备好课，上好课。2. 青年老师要谦虚向老老师学习，主动听老老师的课，并做好听课记录，写好听课后的心得。六。搞好各种语文活动，丰富语文学习的内容。1. 各备课组组织发动学生搞好语文学科探究活动。2. 各班应以班级为单位开展“故事演讲竞赛”。其中，初一年级以讲“名人故事”为主要内容，初二年级以讲“文学名著故事”为主要内容。3.组织学生进展一次作文竞赛。4. 充分利用自习时间，按照学生需要，开展影视欣赏、摄影作品展示、课本剧表演、个人才艺展示等丰富多彩的活动，进一步丰富校本课程的内容本学期工作。七。其他工作：1. 发动学生向有关杂志积极投稿。2. 完成学校和市教研室布置的其他工作任务。