部编版二年级语文上册期末复习试卷2.docx

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1、人教版小学二年级语文上册期末测试卷（一）班级：姓名：一、基础训练营。（51分）.看拼音，写词语。（6分）gdn jueshiwu xing wangshou pa sanbu gangqln（）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）.我会填。（20分）shi sizhua zhao似的（）鸡爪子（）的 得地 跑（）快飞快（）跑奇怪（）模样（3） 扎扔打拍 正一一（反）危险一一（）轻一一（）凶恶一一（） 一（张）邮票一（ ）镜子 一（ ）小事（6） 长跑（跑步）一（步子）训练（）一（）含“风”字：寒风凉风 （8）（）起（）涌 （）吞（）咽（）鸣（）吠 摇（）摆（）3.选词填空。（7分）哗啦哗啦吱呀咚咚

2、咚咕噜咕噌口渴了，他喝了一大瓶水。（1） 半夜时分，突然响起 的敲门声。（2） 门一声开了。（3） ,雨不停地下着。发明发现发行爱迪生（ ）了电灯。（4） 我（）鸡蛋在清水中会沉下去。（5） 我国第一张信用卡是1985年中国银行（）的。4、补充词语。（6分）5、按要求写句子。（12分）山（）水（)()(）环绕名（)(）迹千（）万（)()(）茂盛(）形（）状如（）得（)(）吞（）咽(）井（）天（1） 雾是个又淘气又顽皮的孩子。仿写句子：（2） 他一边喊，一边向小白兔家奔去。 用带点词写句子：（3） 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。改为“被字句：（4） 这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句

3、意不变：（5） 我该把谁藏起来呢？写一个问句：（6） 爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）根据提示扩写句子：二、综合展示厅。（5分）.学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文 的道理写下来吧。三、课本直通车。（9分）. ，沿河看柳。5 . 叶儿红。6 .欲穷千里目，.飞流直下,疑是银河落九天。7 .本册课文让我认识了很多人物，有、和等，我最敬佩，因为O四、阅读检阅台。（20分）（一）课内阅读曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一 艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶 上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的

4、地方为止。然后称一称船上的石 头。石头有多重，大象就有多重。”.填量词。（2分）一（）大象一（）大船一（）石头一（）线. “曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是 的意思，说明了曹冲的年龄,突出了曹冲的 o （3分）.给句子排序，说说曹冲称象的过程。（2分）（）在船舷上做记号。（）称石头的重量。（）赶象上船。（）赶象上岸，装石头上船。（二）课外阅读有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和 耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来却 很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针 一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时

5、，它就把身体蜷（qu6n judn）成一团， 成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光， 窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎 进瓜皮，一翻身就背（boi bei）着瓜溜走了。1、在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用标出来。（2分）2、文章是围绕哪句话来写的？用“一一”画出来。（2分）3、刺猬的身体活像一只,它的爪子像老鹰的爪子那么。除了腹部，刺猬浑身长满了像 一样的硬刺。（6分）4、仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。（3分）五、习作百

6、花园。（15分）这学期马上就要过去了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请 用几句通顺的话写一写。人教版小学二年级语文上册期末测试卷（二）班级：姓名：一、基础达标。（40分）1 .找出四个注音的错误并修改。（4分）讨论（16n）冰雹（b6o）夜晚（y6）裙子（qUn）得到（d6）淘气（tdo）大厦（xid）散步（sdn）手帕（pd）群众（qiln） （2） （3） （4）2.构字组词。（6分）（加偏旁）页（去偏旁）味)果)站_()昔)赏_( _()（换偏旁）科)狼_()校_()3.形近字组词。（5分）刚（） 住（）枝（)容（）其（)钢（） 注（）技（)客（）甚（)4.选字组词。（6分）力历

7、 厉 立丽利例(）史（）正用（)严（）站（）秀（）(）声（）用经（)尽（）壮（）举（）5 .看拼音写词语。(5分)ren wu nian lun cheng gdn Ido shl ke zhud( )( )( ) ( )( ) dian deng chuang hu tiao gao hdi zi kuan da( ) ( )( ) ( )( ).选词填空。(3分)爱护 爱惜 保护我们要()粮食。(1) 我们都要()珍稀动物。我们要（）学校的一草一木。7 .补充四字词语。（6分）神（）活（） 摇（）穷（）尽 （ 放声（）（）（）（）柳绿（8 .句子训练。（5分）摆（） ）动（）器 ）胜（）迹

8、 ）消（）散灌溉（）（） （）海（）家 （）（）争艳 （）山（）川连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理加词扩句：蓝天上飘着白云。（2） 仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。（3） 仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（4） 改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。二、教材回顾。（10分）.快乐积累。（4分）（1） 遥知, 暗香来。（2） 树无根不长，o皆图画，不文章。（3） 飞流直下,疑是银河落 o.按课文内容填空。（6分）（1） 夜宿山寺的作者是代诗人 o诗中形容山寺楼很高的诗句是（2） 登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是难忘的泼水节写的是 年 与傣族人民一起过的故事。是傣族

9、最盛大的节日，这天人们相互 表达对彼此的祝福。（3） 雪孩子救了 后化成了,在太阳的照射下，又变成了o然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了 O三、主题探究。（6分）为别人着想 提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始 中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想， 就得到了大家的拥护。四、阅读延伸。（19分）（一）课内阅读。（n分）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满 面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。1.用“一一”画出表示颜色的词。（3分） 2.用“一一”画出第二句话中表示动作的词。

10、（4分）.我会填词语。（不能使用文中的词）（3分）（）的白褂 （）的长裤 （）的头巾（ ）的人群（ ）的凤凰花（）的象脚鼓1 .这段话是写（）（1分）A.傣族人民欢迎周总理。B.周总理同傣族人 民一起跳舞。（二）课外阅读。（8分）鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只 公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不 出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧 羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”.根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：（2 分）.解释词语。（2分）效仿：1 .分析乌鸦失败的原因：（2 分）.读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？（2分）五、习作展示。（25分）放学路上，把你看到的、想到的结合起来，编一个小 故事。