2023人教版九年级下学期道德与法治练习--第2课时　复杂多变的关系 (1).docx

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1、第2课时复杂多变的关系测试时间：30分钟 一、选择题.世界百年未有之大变局正加速演变。乌克兰危机、世纪疫情加剧了百年未有之大变局演化进 程。下列对于21世纪国际格局的演变趋势描述正确的是（）A.建立以美国为主导的“单极世界”B.世界将处于两极对峙的紧张局面C.世界格局向着多极化的方向发展D.战争与革命将成为时代主题1 .新兴经济体的发展对世界的积极影响有（）有利于推动世界多极化有利于主宰世界的发展趋势有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长 有利于促进国际关系民主化A.B.C.D.美国时间2022年7月28日，美国众议院通过芯片和科学法案。本质上来说，“芯片+” 法案是用大量财政补贴

2、和税收减免的方式提高美国国内的芯片制造产能以及技术研发能力，同 时试图通过排他性的“地缘政治条款”让国际芯片巨头企业选边站队，从而起到限制中国芯片 制造业发展的作用。这警示我们（）国家间只有合作，没有竞争 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平构成威胁 要合作互惠，使世界各国共同发展A.B.C.D.2 .对未来的国际政治格局理解正确的是（）A.世界格局向多极化方向发展B.经济全球化的趋势不可逆转C.世界政治多极化格局已经形成D.联合国在国际格局中发挥着作用.（2022山东荷泽巨野二模）俄乌冲突不断升级。2022年2月24日，俄罗斯决定在顿巴斯地区 进行特

3、别军事行动。随后，以美国为首的西方国家开始对俄罗斯实行经济制裁，乌克兰深陷局 部冲突和急切入欧的多重处境。下列对于国际形势说法正确的是（）当今世界，国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量当今时代的主题仍是和平与发展局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加A.B.C.D.6.2022年5月18日，习近平主席在庆祝中国国际贸易促进委员会建会70周年大会暨全球贸易 投资促进峰会上发表致辞时强调：要坚持真正的多边主义，践行共商共建共享的全球治理观, 动员全球资源，应对全球挑战，促进全球发展。要坚持对话而不对抗、拆墙而不

4、筑墙、融合而 不脱钩、包容而不排他，以公平正义为理念引领全球治理体系变革。这是因为（）A.多边主义是维护和平、促进发展的有效途径B.目前世界多极化趋势已经发生逆转C.中国追求和平发展，主导世界政治新格局D.多边主义是符合我国人民利益的首要选择.当地时间2022年6月5日，美国商务部长雷蒙多在接受美国有线电视新闻网采访时表示， 美国政府决定取消对华部分产品关税，同时希望保留就钢铁和铝征收的对华关税，以保护美国 工人和钢铁行业。妄图便宜占尽，美式双标尽显。由此可见（）A.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展.国际关系错综复杂，中美力量对比、利益关系也在改变C.国家间的交往充满着不

5、可协调的冲突D.我国综合国力显著增强，有望主导国际事务8 .世界在动荡变革中艰难前行，但危机往往孕育新局，国际格局、大国关系和全球合作正出现 深刻调整。这一调整的趋势是（）A.竞争与对抗成为时代主题B.国家间的竞争远大于合作C.国际格局呈现单极化特征D.经济全球化、世界多极化.中国的“中国制造2025”、美国的“再工业化”、德国的“工业4.0”，全球性大国提出的 发展战略显示，当前国际竞争的实质是以 为基础的综合实力的较量。 （）A.科技和军事实力B.经济和文化实力C.经济和科技实力D.政治和经济实力10.2022年6月23日，国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并 提

6、出四点倡议：第一，我们要坚持和衷共济，维护世界和平与安宁。第二，我们要坚持合作发展，共同应对风险和挑战。第三，我们要坚持开拓创新，激发合作潜能和活力。第四，我们要 坚持开放包容，凝聚集体智慧和力量。倡议突出体现了新型国际关系中的()相互尊重公平正义合作共赢交流互鉴A.B.C.D.二 非选择题1L材料一 在第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战 后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失，一股股新的力量在萌动、在发展 有 美国学者说：“这些活跃的地缘战略棋手在世界棋盘上纵横揶阖，以自己的力量、自己的声 音，震荡着世界，改变着世界。”材料二 2000多年前，我们

7、的先辈隼路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出连通亚欧非的陆上 丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸 之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏 的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。古丝绸 之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路 精神。这是人类文明的宝贵遗产。(1)“在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失”体现了世界格局的哪一变化？材料一中的“一股股新的力量”指的是哪些力量？这些力量的崛起有什么积极作用？弘扬丝路精神，我国应

8、该怎么办?12.2022年6月22日，习近平主席以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲, 深刻回答了“世界向何处去？和平还是战争？发展还是衰退？开放还是封闭？合作还是对抗？的时代之问，强调“我们要不畏浮云遮望眼，准确认识历史发展规律，不为一时一事所惑，不 为风险所惧，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行“，为深化金砖务实合 作、维护世界安全稳定、促进全球合作发展提出了中国建议，给出了中国方案。为什么会有“时代之问”？作为青少年的我们应如何回答时代之问?答案全解全析一选择题.答案C本题考查世界格局多极化。21世纪，世界格局向着多极化的方向发展，这是时代 进步的要求，符合

9、各国人民的利益，C说法正确；A、B说法错误，21世纪的世界格局并不是 “单极世界” “两极对峙” ；D说法错误，和平与发展仍是时代主题。故选C。1 .答案C本题考查新兴经济体的积极影响。中“主宰世界的发展趋势”的说法错误； 均是对新兴经济体发展作用的正确叙述，符合题意。故选C。2 .答案D 本题考查调整中的国家交往。国家间既有合作，又有竞争，故错误；限制中国 制造业发展是错误的，美国应该遵循一定的国际规则，故符合题意；题干未涉及和平内容, 故不符合题意；材料警示我们要合作互惠，故符合题意。故选D。3 .答案 A本题考查世界格局多极化。未来世界格局会向多极化方向发展，A符合题意；B、 D与题意不

10、符；C错误，世界正朝着多极化方向发展。故选A。4 .答案D 本题考查国际形势。当今时代的主题仍是和平与发展；国际环境日趋复杂，不稳 定性不确定性明显增加；局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍 然存在，正确。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较 量，错误。故选D。5 .答案 A 本题考查多边主义。习近平主席强调要践行真正的多边主义，是因为多边主义是 维护和平、促进发展的有效途径，A说法正确；B说法错误，目前世界多极化的趋势并没有发 生逆转；C说法错误，我国并不主导世界政治新格局；D说法错误，多边主义是符合我国人民 利益的重要选择，并不是首要选择。

11、故选A。6 .答案B本题考查调整中的国家交往。题干中的描述，体现了国际关系错综复杂，中美之 间的力量对比、利益关系也在改变，B说法正确；A与题意不符；C说法错误，冲突是可以协 调的；D说法错误，我国没有“主导国际事务”。故选B。7 .答案D本题考查世界发展趋势。和平与发展是当今时代的主题，A说法错误；国家间既 有竞争也有合作，B说法错误；经济全球化、世界多极化等是当今时代发展的趋势，D说法正 确，C说法错误。故选D。8 .答案C本题考查国际竞争的实质。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综 合国力的较量，C符合题意，故选C。9 .答案D本题考查新型国际关系。新型国际关系是相互尊重的、公

12、平正义的、合作共赢的。 题干中习近平主席的倡议强调要加强合作，坚持公平正义，这体现了新型国际关系中的公平正 义与合作共赢，说法正确；在题干中没有体现，不符合题意；不属于新型国际关系的 内容，排除。故选D。二 非选择题.答案(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极 化时代。(2)力量：一些新兴经济体和发展中国家的快速发展。积极作用：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长, 实现各国共同发展。(3)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 新型国际关系作出不懈努力。解析 本题考查世界格局多极化、调整中

13、的国家交往。第(1)问，材料中的话说明了世界两极 化的格局消失，世界格局进入多极化。第(2)问，材料一中的“一股股新的力量”是指新兴经 济体和发展中国家的快速发展；这些力量的作用，可从推动世界多极化、为世界经济发展提供 动力、促进世界经济增长等方面作答。第问，可从高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 推动新型国际关系发展等方面考虑作答。10 .答案(1)因为国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深 远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平 与发展构成威胁。(2)我们要和平、发展、开放、合作。作为青少年，我们要树立全球观念，养成平等、尊 重、开放的心态，尊重不同国家和民族的差异，学习其他国家和民族的优秀文化成果，等。 解析本题考查当前的国际发展趋势。“时代之问”是针对当前国际环境的形势提出的，因此 第(1)问可从当前威胁和平与发展的因素角度来回答；第(2)问，从树立全球意识、尊重不同国 家和民族的差异、学习其他国家和民族的优秀文化成果等方面考虑作答，言之有理即可。