2019年辽宁锦州市小升初语文真题及答案.docx

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1、2019年辽宁锦州市小升初语文真题及答案一、积累运用1.看拼音，写词语。xiong shining guzhan Ianshen tou组词chang xiaoban Ianling tingyin yun.按要求填空。（1）“炎”共有 画，第五笔是，音节是（2） “朵”第二笔是，音节是，组词 o（3） “台”是 结构的字，第一笔是，音节是 o.选择正确的读音。御艳 lian lian 淡妆 zuang zhuang相宜 yi yi 空蒙 m6ng m6ng2 .将下面的词语补充完整。发光意味成 立.下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）。A.好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓

2、烈的艺术享受中，使人叹为观止。B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。3 .下列说法正确的一项是（）A. “肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅止冒着香气。”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。”B. “妈妈我我撒谎了。”句中省略号表示“我”说话断断续续。C. “我以/日始出时去/人近。”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。D. “蔺相如对手下的人说：秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？ ” 如果转述蔺相如的话，应该是:“蔺相如对手下的

3、人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。”.下列句子中加划线的词语运用正确的一项是（A.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些目不转睛了。4 .就这样，一文不值的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥。C.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。D.法官和他的几个朋友逗他连绵丕断地讲了起来，有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞 走一趟。8 .下列句子没有语病的一项是（）A.为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题B.从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识C.学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件D.标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容

4、，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思 想感情。9 .下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A.（瓢虫）折好她的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B.吃晚饭的时候，呜-扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C.小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。（省略号表示话没说完）.把肯定句改成否定句。他必须这么做。你应该知道这件事。10 ,将格言补充完整。（1）少年易老学难成，O（2）滴水能把石穿透，o（3）,处处细留心。（4）人非生而知之者，?（师说）（5） ,观千剑而后识器。（文心雕龙）12,给下面的句子，加上合适的标点。瓦特发明蒸汽机 爱迪生发

5、明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见 摸不着的惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法上二、阅读理解.佳篇赏析两个朋友两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来， 另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以 为他是个死人，就大摇大摆地走开了。这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？”“他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。”(1

6、)一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？(2)树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的?(3)读了这个故事，你有什么想法?13 .阅读理解贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上 嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为 惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在 花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢 你，孩子，你干得很

7、好！ ”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨 尔一一李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C 大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都 倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了 李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻一一它来自贝多 芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的

8、 遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出 来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异 不已。(1)题目“贝多芬的吻”的含义是(2) “贝多芬的吻,对作者起的作用是 (3)文章中直接表达中心思想的句子是(4)朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用 “”划出。15 .阅读下文，回答问题。后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得

9、很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫 瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。 在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘 完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。 我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨 水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力 再

10、插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那 边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲 也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他 的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：“爷爷今年春天雨水大呀” 一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。 就这样，一天一天的，祖父，后

11、园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不 知有多少日子那么长。(1)解释词语。异想天开：O(2)写出下列词语的近义词。缘故 茂盛 捉弄 恐惧照样(4)文中多处写到了 “笑”，使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗？(5) “就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思？ 表达了作者怎样的思想感情？三、习作表达.轻松习作。题目：感谢要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那 次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后

12、选择具体的事例写一篇400字以上的作文。参考答案一、积累运用.雄狮；凝固；湛蓝；渗透；斑斓；聆听；音韵；畅销1 . (1)九；I ； mei；美丽(2)横折折；duo；花朵(3)上下；乙；tai.lion； zhuang； yi； m6ng4,闪闪；深长；家；业5. B 6. B 7. C 8. D 9. C10. 他不得不这么做。你不可能不知道这件事。11. (1) 一寸光阴不可轻(2)万事功到自然成(3)若要看究竟(4)孰能无惑(5)操千曲而后晓声，一“”，、。！：，“。二、阅读理解(1) 一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。(2)不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。(3)略(1) “贝多芬的吻”是一种神圣的遗产。(2)激励他更上一层楼。(3)赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。(4)略(1)比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪(2)缘由；旺盛；调戏；害怕；依旧(3)开怀大笑、憨笑、嬉皮笑脸(4)这句话写出了 “我”和祖父的深厚感情，“我”离不开他，他也离不开“我”，祖孙俩都喜欢家里 的后园，都喜欢在园子里劳动和玩耍。表达了作者对童年生活的怀念和对祖父的思念之情。三、习作表达16.略