吉林省四年级下册语文第一次月考试题C卷.docx

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1、吉林省四年级下册语文第一次月考试题C卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础知识（45分）（共11题；共45分）1. （8分）（2018五下云南期末）看拼音。写词语ji liang dud jiao dao gao du jiji liang dud jiao dao gao du jiyun nuddan qie bao ziju jue zi sishan zhai chil tou zao yijia qin zhe zhu2. （2分）看拼音，写词语。sang yeba caowei tudshen shishi xin

2、gy gui jiqi funan kanchuan canghai 6u3. （2分）写出划线字、词和句子的意思。弈秋，通国之善弈者也。善： 弈：句意:日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。初：及：句意:4. （3分）我会写同音字。【分析】游人如织：形容游人多得像织布的线一样.里奇麻麻.惭羽：形容生动活泼的样子；生：活的.形容作品、画作生动 通真，就像活的一样.爰不释手:隹放下.再爰得舍不得放手.名不虚传：虚:不真实.名：名声.传出的名声与实际相符 合，不是虚钱的.确实很好,不是空有虚名 涛无舲次；伦次条理.话讲得乱七八糙含无次序.清蜥可辨：清晰：意思是看得 很清楚，很逼真.此处为从形彖的塑造上说

3、，是指形清楚、明朗.可辨：可以辨别.琳琅满目：意为满眼都是珍更的东西r 形容美好的事物很多.各式各样:指多种不同的式样、种类或方式.【点评】这个蹙考直了学生对成语的积累.默写情况.【第1空】用力答案：8-1,【第2金使劲答案：8-2,【第】空】秀美答案：8-3、二】工回考占.词形；词义J 7、八解析：【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，裤答本题，先结合语境理解词语，然 后写出所给词语的近义词,答褰合理即可，不唯一.故答案为：(1)用力、使劲；(2)秀美；(3)体面；【点评】主要窝试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了.平时注意多积累，增加

4、词汇量.【第1空】怕路上会下雨【第2空】慢慢走回家的【第3空】美丽的花朵答案：9-1、【第拄】公园打扮得生机勃勃 答案：9-2、东风走过荒野,在竹林中吹着口笛S海天看动片考占.修改病句；句子排序 仿写 V /、 解析：【分析】(1)本题旨在考查学生表达能.仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯；内容设 计台情合理表述只要合理即可.(2 )修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺,有一定条理.常见的病句有以下几种情况A 成分残缺；B前后矛盾；(:用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂锲;版息不明等.缺主 诺,在句首加

5、东风” 语义重复，删掉有时”.故答案为：(1)怕路上会下雨、慢慢走回家的、美丽的林、公园打扮得生机勃勃(2 )东风走过荒野，在竹林中吹着口笛.S两天看动圆片.【点评】(1)本题主要考叁学生的模仿镜力、口语表达能力.模仿时言之有理即可.(2 )修改病句是一项综合能力训绘.可以提高诺言表达能力.分析判断能力.注息句子的病因.改病句时要对症下药.【第1空】最【第2空】捕鱼答案：10-1、【第3空】打猎【第1空】格林童话答案：10-2、【造2亭】每一个人美不美不加只百外夫，普百他(姐:的，.产答案：10-3、【至1型】期天日当午考占.诗亡朗3默后,就诺.涅。内容理招答案：11-1、小花泡恼洋洋池趴在楼

6、停上“答案：11-2、田呈法玲苦收拾好了【第1空】我们去公园玩答案：11-3、【第2空】很好吗考占.句子排字,仿写；句式话启.耒言表达n /、 二、阅读理解(25分)(共2题；共25分)答案：12-1、【箪1空】没有.就不哥肉作宴席答案：12-2、古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春行的“鱼”文化，情也盘然答案：12-3、1考占.语段同学P 八、解析:【分析】(1)词语理解的考查.认直阅函豆文联系上下文,正确理蝶词义.(2 )考查找中心句的方法.中心句是一段文章中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子.这段话的中心句是第一自然段.(3) “中心句是概括段意的

7、一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时把握了这段话的主要内容,再加 以判断即可.故答案为：(1)没有鱼就不能称作宴席(2 )古往今来，“鱼.与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化,情趣福然.(3)C【点评】(1)本题考查学生对短文中重点词语的理解.熟读短文，可结合语境理解词义.(2八(3 )考音学生量握找中心句的方法并运用.答案：13-1、B【第1空】我.从“/欢吃子.【第2空】冉京为“我“削橙子的经过.答案：13-2、【第9】现在的“我.也和母亲一样，仔细地削橙子答案：3-3、她不吃橙子另除，如切西瓜TRaTeu,像削苹果、削梨另除，碎橙子最外的厚皮仔细地削电 答案：

8、13-4、【第1空】妈妇为“我“做事不会觉得烦，体现了母亲对“我”的最答案：13-5、第一次笑是理S对年幼枷的我所问的话库到开心;第二 笑是妈妈地，吃上她亲手削的橙子摩到舄足.考占.记叙文解析：【分析】（1） ”提鬲阅读速度的方法.为了更快的读建选文、完成后面问题,可先看选文后面的问题，帝方问题读；集中注意 力的读，遇到不懂的词语也不停下来、不回读；尽量连词成句的读，不f一个字读;借助关健词句读.借助上述阅读方 法,依其I可读时间即可.（2 ）概括成意,可先看看这段有几句话音了端等句话的意思,接琴找出每句话中的重点词或中心词 语f然后把这些词语连起来.组成一句通顺的话.（3 ）对比，是把具有明

9、显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比 较的表现手法对比是把对立的怠思或事物、或把事物的两个方面放在一比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是杀 癣 答时笈体感知，从第3自然段中找到答迁（4 ）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括.意思表述合理 即可.（5 ）考卦竭文内容的理解RS力.解答时要带着问题读短文整体感知文章内容.再用简洁的语言微括出来即可. 故答赤为：（1） B （2） 1、.我.从4序欢吃橙子.2、母亲为“我”削皮子的经过. 3、现在的“我”也和母亲一样,仔细 地削橙子.（3 ）她不愿意像一般人吃橙子另解，如切西瓜TS拿一把刀，像削苹果、削梨月5W ,先把橙

10、子最外的厚皮仔细地削 掉.（4 ）后均为“期 做事不会觉得烦,体现了母亲对“我“的爰.（5 ）第一次.笑是妈后对年幼无知的我所问的话摩 到开心；第二）欠“笑是妈妈地“我吃JJ酶手削的橙子感到满显【点评】（1）掌握提高阅读速度的方法，平时阅读时注意联系.（2 ）此题主要考官同舌助息的能力.（3）考有学生对对比修 辞手法的掌握.要求学生能判断会应用.（4 ）解答此我要结合语境理解句意，有利于对文盲中心主您的把握.（5 ）此要考 有在理解短文的基础上篇选相关信息并加以概括的能力。三、习作（30分）（共1题；共30分）答案：14-1、【参考例文】再见了 ，母校六年前，搜着爸爸衣角的我，漏怀憧惺.第一次

11、给进了校门；六年前.背着书包的我走进教堂， 睁大港里知识的双眸;六年前,蠲坐于座位上的我，正式开启了我今生的学E之路光阴似箭，转眼间六年已过.回头里看美 丽的校园，心头不禁涌上防阵看您之情.六年里，我的眼前总会踱出快乐的身影，都是你一亲爰的同学,无时无刻不在陪仁我 的生活是你，让我在快乐时学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，彳庭！1友情的比恩.六年的时光.我们在共同进步共 同长大.有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时,才知宝芸.我和要说.友情就像一杯水.拥有时，平淡无言； 离别时滋味甘静.即将分别了，朋友，请让我对侪兑徇:“请玲重I六年中.我的目胖总会。磁熟丞的教诲.都是您一亲 爱的

12、老师，无时无刻不在哺育我的成长。是您,用心血和汗水浇花着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希里！六 年的时光，换来了窗口信事巳出也成长，而您的额头知增添了多少道装攻,楚角多出了多少根生/ 即将分别了，老师，请让 我对您说一句：“甜谢您！ 六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，部是你一亲爰的母校.无时无刻不在关注我的心灵.是 您，用整洁的环境吉姆冰保的意义；是您，用动听的衿声告诉我纪律的重要.这里的花，这里的草，这里的书曹.这里的阳 光，让我已然觉得，枝就是家.原就是校.即将分别了，母校，请让我对您说徇:“我委您厂 六年小学生涯，六年酸甜苦 辟，六年欢寿冕冢，六年难忘年V.在这最后时光中.

13、请让我再回头里里，等我学业归来，定会约定当年的好友,回到难总的 母校，再来看望我们可亲可敬的老师！ 考占.叙事解析：【分析此次作文是半命蒙.弄清了堡意之后，就要考崂卜充文题了.补充文题就是将半命题作文变为命襄作文 我们要充分 利用半命意作文选历自由的特点，填上自己认为较容易写的内容.如“再见了，母校： 从文章的尊目看,这是一篇写事的作文.写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点.人物事情的起因、经 过、结果交代清楚；f可以按事情的发宸顺序写，写清楚事情的来龙去脉,前因后果；&要突出重点，不要平铺亘叙. 点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中很育作用，所以在叙事时,有时也

14、要注意写清楚环境【点评】小作者回忆了与自己相伴6年美丽的校园.奈受的同学、亲爰的老师.字里行间都是留恋.都是不舍.整篇习作内容具 体，结构清晰，语句通顺.ji 号 节续gu 头 代屁5. （4分）快帮啄木鸟医生找出下列句子中“生病”的字并改正过来。飞蛾那种求生的欲望令我振惊。我可以好好地使用它，也可以白白地遭蹋它。6. （3分）比一比，再组词。惕译卢探 摘深 滴释手 不虚琳琅_各样踢泽 户7. （4分）补充词语。人如 栩栩语无可辨8. （2分）读一读，把加下划线的的词语换成别的词语，意思不变。（1）水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。（2）无名指和小

15、指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。（3）除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。9. （4分）按要求写句子。（1）照样子，写句子。例：要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。要不是，我会 O例：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。那，把 O（2）修改病句。走过荒野，在竹林中吹着口笛。我每天有时看动画片。10. （10. 0分）根据课文内容填空。（1）爱斯基摩人是生活在地球 的人，他们以 和 为生。（2）白雪公主选自,这个童话告诉我们 o,汗滴禾下土。11. （3分）按要求写句子。（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）（2）玲玲把画笔收拾好了。（改

16、成被字句）（3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子），不是?二、阅读理解（25分）（共2题；共25分）12. （10分）读下面的短文，然后回答问题。年年有鱼古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年 有余”，象征新的一年里，丰盛有余。：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲤鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳏（gui） 鱼，寄寓“富贵有余”。连年有余富贵有余年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。(1)说说下面词语的意思。无鱼不成席

17、:(2)这篇文章是围绕哪句话来写的?(3)如果要给第段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？()A .年夜饭，鱼是一道美食B .年夜饭，鱼这道菜物美价廉C .在鱼的选择上，各地不尽相同13. (15分)(2020五上小店期末)课外阅读橙子我从小就喜欢吃橙子。然而，小时候家里条件不好，大多数时间里吃不到橙子。幸运的是每个年前，父亲单位 发年终奖，总会搬回来一箱橙子。母亲会把橙子拿出来，整齐排列在家里阴凉通风的角落，每天从里面挑两个出来，细细削了给我吃。.母亲削橙子是相当讲究的。她不愿意像一般人吃橙子那样，如切西瓜一般简单粗暴地将橙子大却八块后上嘴啃。来怕下手太狠,她只是拿一把快刀，像削苹果

18、、削梨那样，先把橙子最外的厚皮仔细地削掉。她削得相当小心, 把橙子削破，汁水洒出来，这样就完全失去了如此削橙子的意义；二来她希望可以尽量连贯地把这层外皮削成一整 条。这样削完后，将外皮细细盘起来，再放在阳台上晒干。之后，外公就可以把它们拿去当燃料，让家里在烧煤的时候多一缕橙香，还可以将橙皮放进冰箱角落，让它成 为天然高效的除臭剂。然而削完这一层皮，还没有结束。母亲还要再用刀尖，一点一点，边掏边撕掉紧紧裹着橙子果肉的那层细皮。 这件事很磨人，我坐在一边看她削橙子的时候，往往会不耐烦，除了一个劲儿地催她快点，我还问她：“妈，这样 削橙子多累啊，你就不会烦？ ”母亲完全不以为意。她一边继续着手里烦琐

19、的工序.一边笑着回答我：“我削了是给你吃的，怎么会烦呢？ ”我只好安静下来，忍着口水在一边慢慢等。母亲削出来的橙子，往往和剥完皮的川橘一样，晶莹剔透，连一点 细皮都找不到。而我通常是囱囹吞枣 ，三下五除二就解决掉了她的劳动成果。母亲看着我，只是笑，当然，还要叮嘱我慢点吃。所以，作为一个笨手笨脚、没有什么自理能力的人，我却比谁都会削橙子。买一箱橙子回来，整齐排列在阳台 上，在有空的日子里，花半小时坐在茶几前，细细地削上一个。先将外皮连贯地削掉，再检起来放好，然后用刀尖 一点一点剥细皮。这是母亲留给我的味道，亦是她教给我的生活。选自读者(有删改)(1)从“提高阅读速度”的角度思考：快速默读本文(约

20、732个字)的时间应不超()。A . 1分钟B . 3分钟C . 5分钟D . 7分钟(2)请根据“”在文中的提示，用简单明白的语言列出本文的提纲。开头：中间：结尾：(3)读第3自然段，找到运用了对比写法的句子，先读一读。(4)读文中画线的句子，写出所要表达的主要意思：o(5)舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖。读两次对母亲笑的描写，你分别体会到了什么？三、习作（30分）（共1题；共30分）14. （30分）习作展示。再见了，时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、 物，把再见了，这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。要求：内容

21、具体，感情真挚。参考答案一、基础知识（45分）（共11题；共45分）【第1空】脊梁【第2空】跺脚 【第3空】诗吉 【第4空】妒忌 【第运】【第6空】胆怯【第7空】豹子 【第8空】拒绝 【第猿】自私【第1心LUS 【第11空】励头 【第12空】造诣 【第13空】家禽 答案：1-1、【第1钙】遮住考占.拼音：词形J 八、解析:【分析】本题主要考查学生对本课生字的家握情况.学生应在理解的基础上认读生字.孽握生字的结构和易错点.书写时要注 意皆、跺、何、忌、诺、怯、豹、寒、锄,诣、您.遮”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确 和美观.故答班:脊梁、跺陶k涛吉.妒忌.允诺、胆怯、的

22、子、拒绝.目私、山寒、锄头、造诣、家禽.遭住【点评】本盅考直学生对谍文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.【第1空】桑叶【第2空】拔其【第3空】委托【第4空】百视【第旬施行【第陛】诡计【第7空】欺负【第陛】港堪【第9空】船舱答案：2-1,【第1峰 考占.拼音：字形P 八、解析:【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音,知道要弓什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意”桑、拔、视、施、诡、堪、舱、鸥容易写错.书写时 要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答奏为:桑叶、拔草、

23、委托、窗视、施行、诡计、欺负、藁堪、船舱、海鸥【点评】本塞考育学生对课文中重点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【笫1空】【第2空】下围澳【第3空】弃秋,是全国最善于下棋的人.【第4空】刚【第5空】到答案：31、【第睦】太阳刚出来时，人曲*R凉快，到中午时，人觉得很热，考占.字义；活义口 ，、 解析：【分析】本意考查的是对文言文字、词、句子的意思理辉.奕；下围棋,秋；人名,因为他善于下围棋，所以叫弃秋”通国：指全国 善奕：善于下围棋.所以本句话的息思为：弃 秋,是全国最善于下根的人.日：太阳 仞：刚 出：出来 沧沧凉凉：让人感觉很凉快.及：到 中：中午 如徐汤；太阳照的

24、像然水一样.所以本句话的 怠思是：太阳刚出来时,人觉得很凉快.到中午时,人觉得很热.【点评】在做类似息目时应至建一定方法，理解字义对句子理解有帮助.【第1空】记【第2空】李【第3空】维【第4空】骨【第5空】古答案：47、【第6亭】聆考占.字形；字义p J、【第1空】袁答案：57、【第2空】噌考占.生命生亦；字出P /、 【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析.改正悟别字.认直分析句中哪个字用错了,应该怎样改正.飞蛾君的求生的欲望令我振惊.（霹）我可以好好地使用它，也可以白白地遭踢它.（帮）解析：【点评】本弯量学生对课文中分陋语的正确书写.平时读书.写作时要现区别同音字、形近字.【第1空】普惕【第2空】翻译【第3空】卢比【第4空】探索【第腔】采摘【第陛】践睡【第7空】恩泽【第陛】窗户【第9空】深沉答案：67、【第1原】水滴考占.字千：字 :词形P 八、解析：【分析】本题主要考至学生对形近字的辨析，通过比较部落、字义、姐词记忆生字如：警惕、踢腿；翻译、恩泽；卢比、 户；探索、深沉；采摘、水滴.【点评】主要图试学生对形近字的挚提,从结构、字义两方面加以区别，通过比较组词记忆生字.【第1空】游【第2空】织【第3空】如生【第4空】爰不【第腔】名【第陛】传【第7空】伦次【第陛】清晰【第9空】海目答案：7-1.【第10空】各式来占.成忠.寺木韶为少年P /、 解析：