七年级上册道德与法治第四单元提优测试卷(含答案).docx

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1、七年级上册道德与法治第四单元提优测试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题4分，共48 分）题号二总分得分1 .生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式，对自己的生命负责，是因 为（）生命是独特的生命来之不易生命是不可逆的生命总是脆弱的A.B, C. D.有学者认为，家风、家谱的本质仍是生命的接续。对此，下列认识正确的是（ ） 我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命我们每个人的生命不仅仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命家谱体现了生命的传承和接续在人类生命的接续中， 我们要为自己的生命我到一个位置，担当一份使命A. B. C.D

2、.唐代诗人白居易在鸟这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝 君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”字里行间流露出诗人（）敬畏生命的态度只能在地面捕猎野鸟的主张对人与自然和谐相处的愿望珍 爱生命的情感A. B. C. D.3 .生命至上，人民至上。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。下列能够体现生命至上的是（）震后救援人员努力寻找生命迹象外科医生术后累倒在地上王辉同学为了不影 响考试成绩，坚持带病学习消防员冒着生命危险抢救火灾中被困群众A. B. C. D.4 .一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人，有的 人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到（）

3、生命是坚强的，有力量的珍视生命，自己生命最宝贵生命是独特的，不可逆 的休戚与共，生命价值高于一切A. B. C. D.正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车， 他拨打“122”求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人 转危为安。这一感人事例告诉我们（）要关爱他人，做一个有益于社会的人当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予 支持关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度对生命应有一种敬畏的情怀, 为挽救生命而努力A. B.C. D.5 .守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是)序号生活中的场景自救自护方法不小心

4、被热油烫伤立即用冷水冲洗遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助放学途中遇到宙暴雨尽快跑到附近的大树下躲避A. B. C. D.8.有人说：“障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失 败中培养出成功。”这句话告诉我们（）人生难免有挫折战胜挫折可以借助外力经历失败就一定能成功战胜挫折需 要发掘生命的力量A. B. C.I）.9.“放心，我会守好庐江”，这是感动中国2020年度人物陈陆用生命兑现的对国家和 人民的承诺。在安徽庐江县遭遇洪灾时，36岁的他带领消防救援大队转移群众2665 人，自己却在营救过程中不幸牺牲。他的事迹启示我们（）为

5、自己的生命找到-个位置，担当一份使命积极主动地承担责任，这样的一生是 值得的守护生命，用心对待他人、冷漠自己每个人的生命都有自己独特的使命A. B. C. D.10.某位科学家曾说：“为了心中的梦想，18年来我没有休过节假日。对我来说，科研 本身带来的愉快是最大的报酬，科学奉献祖国是我最大的幸福。”这说明（）A.生命的意义需要自己发现和创造B.浪贵时间就是浪费生命C.发现和创造是科学家的事情，不是普通人所能做到的D.奉献和索取是相互矛盾的11.生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀，乐于实践对生命的理解力就 会不断增强，生命得到滋养，也会因此而一点点充盈起来。下列属于充盈生命的方法的是（）阅

6、读好书，扩展生命阅历缺乏生活目标，无所事事 专注地做自己热爱和感兴 趣的事情沉迷于网络游戏A.B.C. D.12.2021年2月16日，90岁的共产党员、抗美援朝老兵周世良与世长辞，在生命走 向终结之时，他以无偿、自愿捐献眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周世良老 人的行为（）体现了对生命的呵护延伸了其生命的价值提升了其生命的意义表现了其生 命的平凡A. B. C. D.二、非选择题（共3小题，共52分）13. （12分）材料一每年的9月30日，是我国法定的烈士纪念日，在这一天，人们向人 民英雄敬献花篮，纪念为民族独立、人民幸福、国家富强而牺牲的英雄烈士们。每年 的12月13日，是南京大屠杀

7、死难者国家公祭日，在这一天，国家举行公祭仪式，纪 念在南京大屠杀中遇难的30万同胞。材料二我国文学大师季羡林在人生感悟人生的意义与价值一文中写道：在人 类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果 人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。（1）我国设立“烈士纪念日”和“国家公祭日”说明了什么？（6分）结合教材中“生命有接续”相关知识，说说文学大师季羡林告诉我们哪些道理。（6分）（16分）励志演讲短视频看见中，一位中年男子用仅剩的一根手指熟练地作画， 感动了无数网友。他叫张启辉，多年前在一次生产事故中失去了左臂和右手的四根手 指，对绘画的喜爱让他从绝望中走出。为

8、了谋生，为了支撑家庭，他用一根手指苦练 国画，在重庆的街头摆摊卖艺，一名意欲轻生的女孩，看到他画画后大哭，买他的画 当作精神支柱。张启辉说：“人无论在什么时候，凭自己的努力，一样可以活得精彩 （1）网友和意欲轻生的女孩因何而感动？请谈谈你的认识。（8分）（2）挫折是我们生命成长中的一部分。根据材料，谈谈我们应该如何战胜挫折、守护 生命。（8分）（24分）生命是一场一开始就注定结局的旅行，每个人从出生便开始走向生命尽头 的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉， 也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。 某校举行了以“生命”为主

9、题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。 生命格言在生命格言板块，有两句格言：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复 返。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（1）这两句格言分别说明什么道理？（4分）图说生命在图说生命板块，展示了下列三幅图片。（2）参考图一给其他两解图加以文字说明。（不能与图一重复）（4分）图一：敬畏生命。生命故事11万千米家访路，走进1300多名学生家，把全部奖金、捐款和大部分工 资累计100万余元，捐献给了山区的孩子们和教有事业在茫茫滇西边远山区，半 生坎坷半生奉献，用瘦弱的身体杠起1800多名大山女娃的人生希望，为教育发展贡 献自己的光和热。“只要还有一口气，

10、就要站在讲台上！她以百折不挠的精神，创造 了大山里的“教育奇迹”。她就是“时代楷模”张桂梅。从张挂梅的事迹中可以看出生命的意义在于什么？（6分）珍爱生命在珍爱生命板块，有部分内容没有完成。我在生活中的具体做法爱护身体养护精神（4）请结合自身实际，完成上表内容。（4分）生命感悟（5）在结尾部分请写下你关于生命的感悟。（要求：只写要点；多角度）（6分）参考答案1-5 BCBCD 6-10 BABBA 11-12 CA（1）说明了我们国家对生命有一种敬畏的情怀；生命是崇高的、神圣的；生命至上（生命价值高于一切）；我们永远缅怀为国家富强和民族复兴而牺牲的英雄烈士们;等等。（三点即可）（2）一代又一代的

11、个体实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为 自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅 是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和 面对自己的生命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积 累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和 创造人类的文明成果。13. （1）网友和女孩因张启辉能积极面对生命中的挫折而感动。生活的道路并不总是 平坦的，人生难免遇到挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫 折让我们清醒；失意时，挫折让我们获得丰富的生活经验。面对挫折，我们

12、要及时 调整自己，正确对待挫折。（2）我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强承受力、 自我调节和自我修复的能力。面对挫折，我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志。 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。掌握增强生命 韧性的方法;欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果； 关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。14. （1）生命是不可逆的。生命是短暂的。（2）图二：生命至上。图三：休戚相关。 （3）为社会为国家作贡献；在别人需要帮助时自觉承担责任；活出自己生命的精彩； 等等。（4）坚持步行到学校阅读古典名著（言之有理即可）（5）示例：生命来之不 易；生命是宝贵的：珍爱生命；在服务社会中绽放生命精彩；等等。