幼儿园：大班绘本教案大卫不可以 (1).docx

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1、大班绘本教案：大卫，不可以教学目标：1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。2、理解“不可以”背后的关怀和爱，萌发爱妈妈的情感。教学准备：幻灯片、绘本故事大卫不可以教学过程：一、谈话导入1、小朋友你们小时候有调皮的时候吗？你们调皮的时候会做什么？2、今天老师带来的一本绘本书里面也有一个小男孩他和你们一样非常调皮，他 的名字叫大卫，我们一起去认识一下他吧！3、出示大卫头像：大卫长得什么模样？（椭圆形的小脑袋，细小的身体，大大 的嘴巴，六颗稀稀落落的尖尖的牙齿，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的 两条短眉毛，好像在像世人宣告：我什么都不怕）二、阅读理解故事1、出示大卫妈妈图片这

2、是谁呢？（大卫妈妈）做这个动作表示妈妈的心情怎么样？为什么会生气？我们一起来看看到底什么 原因让妈妈那么地生气。2、阅读读绘本（1）看绘本1本页大卫在干什么？猜猜妈妈会对大卫怎么说呢？（2）看绘本看页:花瓶打碎了，大卫感到怎么样？（紧张、害怕、难过、后悔、委屈）你们猜猜看，这时候妈妈会对大卫说些什么呢？（3）在看最后一页之前：讨论：你觉得大卫是一个怎么样的孩子？（顽皮、 爱搞恶作剧）妈妈又是一位怎么样的妈妈呢？妈妈总是很严厉，总是对大卫说不 可以。那你喜欢这样的妈妈嘛？8、看绘本1415页：闯祸的大卫伤心、难过、后悔、懊恼的时候，他向妈妈 伸出双手的时候，猜猜妈妈会怎样做？从这幅图上，看出妈妈

3、爱大卫嘛？三、情感升华：理解“批评背后的爱”1、让孩子逐一理解“不可以”也是一种爱。（1）讨论那妈妈生气的真正原因是什么呢？真的是因为大卫调皮吗？担心大卫爬高会摔跤受伤；全身泥巴不卫生；洗澡玩水浪费水；光着身子会着 凉；大声吵闹会打扰别人；玩食物不卫生；满嘴食物会呛着；看电视太久伤眼睛; 晚睡觉精神差；挖鼻孔、不收拾玩具、在屋子里打球的不良后果等小结：大多数的时候妈妈的批评也是爱，那是因为妈妈怕自己的孩子养成坏习惯, 担心自己的孩子受到伤害，但是，妈妈心里却一直都是爱着他的，是多么希望你 们是健康快乐的成长啊！2、让孩子学会感恩：妈妈为我们做了很多，但是我们却老是惹她生气。现在请我们小朋友闭上眼睛想想我们可以为妈妈做些什么？让妈妈露出笑脸，而不是 板着脸生气呢？想好了吗？有没有小朋友愿意和我们分享一下？3、亲情直播：其实在幼儿园老师就像你的妈妈，虽然偶尔也会批评你们，但 是老师也是希望我们每一个小朋友都变成最棒的，是吗？那现在老师来扮演你的 妈妈，让妈妈来抱抱你，你也从心里感受一下妈妈是多么的爱你好吗？（个别）请孩子们找到后面的老师当妈妈，抱抱她们。跟她们说说你想对自己妈妈说的 心理话吧在平时，我们小朋友可能都不太好意思对妈妈说“我爱你”这句话，那在这 次课的最后我们一起来练习一遍好吗？ “妈妈，我爱您！”