语文教学计划总结三年级下学期语文备课组工作总结.doc

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1、语文教学计划总结三年级下学期语文备课组工作总结 本学期，我们三年级语文备课组按照学校语文组的工作安排，积极开展各项工作，构成了良好的教研气氛，获得了比拟理想的成绩，总结如下：一、常规工作总结1. 本学期，我们的训练卡出卷方法有了改良，增加了周末训练卡，重点在提高学生的课外阅读量和语文综合素养，效果较好。2. 认真制定计划，上好组内研究课课，陈根龙老师积极参加校男老师磨课活动，胡萍萍老师积极参加县40岁以上老师赛课活动。3. 扎实开展了集体备课和业务学习工作。组内老师及时交流沟通，研究气氛较好。4. 组织学生参加学科内的各项活动，在市、县各项竞赛中获得了较好的成绩。二、重点工作总结（一）接着开展

2、“网络环境下集体备课研究”的试点工作。在原有的根底上不断改良，接着寻找最适宜高效的备课方式。（二）结合研训中心的要求，组织安排了40周岁（包括40周岁）以上语文老师参加课堂教学大赛的复赛和决赛。（三）按照学校的安排，组织进展“义务教育阶段学生学习质量测试”省级测试的第一次模仿测试和分析工作。（四）按照校2010年高淳县实验小学“读书节”活动方案的相关要求，开展了丰富多彩的阅读活动：1.营建阅读气氛，推荐师生阅读书目。利用黑板报、红领巾角等阵地，利用晨会、主题班会等活动方式，开展读书节活动主题宣传。2.推介阅读书目。必读书目：我要做个好小孩和伊索寓言。本学期利用阅读课时间上好这两本书的推荐、指导和交流课。3.各语文老师结合学校要求和本身情况制定个人阅读计划，坚持撰写读书笔记。4.组织学生参加“中国挪动杯”2010年南京市中小学生“读书节”亲子阅读征文活动。5. 6月上旬举行校级美诗文诵读竞赛。（五）鼓舞组内老师在“大家语文”网上建立本人的博客，支持学校博客圈的建立，积极参与，让网络教研活动成为组内老师提高教学水平的有效途径。（六）组内老师积极预备，接受了县和校级的教学工作视导，被视导的老师们的备课、上课、改作等都遭到好评。三、工作实绩1.老师执教公开课情况2.老师教学实绩统计表