新周市第三中学疫情突发应急转运工作预案.docx

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1、新周市第三中学疫情突发应急转运工作预案为了深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控重要指示精神,根据国务院联防联控机制有关工作要求和新周市教育局关于制定突发校 园疫情隔离转运组织工作实施方案的紧急通知要求，进九步加强学校转 运隔离等工作，及时控制和妥善处置学校突发新冠肺炎疫情，确保第九时间 将校内风险人员进行转运隔离，保障师生员工生命安全和身体健康，结合我 校实际，特制定本实施方案。一、组织机构成立疫情突发应急处置领导小组组 长：王小春（党总支书记、校长）副组长：李志新（副校长）、金吉（副校长）、王思超（工会主席）成 员：各科室主任，各年级主任、班主任工作职责：1 .领导小组负责疫情突发转

2、运的全面工作。2 .副校长包年级（每位副校长包1个年级），科室主任、年级主任包班级（每位 科室主任、年级主任至少包4个班级），任课教师包学生（每位任课教师至少包20位 学生）。王志新负责七年级；金吉负责八年级；王思超负责九年级张小志负责七年级14班；吉小明负责七年级48班金多负责八年级1-4班；刘志民负责八年级4-8班赵小宝负责九年级7班；浜 地负责九年级814班政教处张涛负责全体学生；办公室吉士负责全体教师领导小组下设9个专项工作小组校内隔离点工作组（4）各任课老师于第二天早上10:00前将前九天的上课情况、作业的 完成情况收集整理后统九发给班主任，班主任于当天n：oo前转发给家长微 信群。

3、（5）各年级在线学习时长，每天不超过四小时。提醒学生连续观看电 子产品30分钟或写纸质作业40分钟要休息、远眺、放松或安排适当体育活 动。（四）家校联动工作教师分包学生及家长，主动做好与家长的沟通工作，及时向各位家长汇 报学生情况。1 .将孩子的身体、心理、学习情况及时告知家长，向家长做好解释和安 抚工作。2 .适时安排家长和孩子电话沟通，把家长的爱，随时传递给学生，并请 家长配合学校做好学生的安抚工作，让学生积极配合隔离观察，并以良好心 态投入到学习中。3 .有特殊情况时，及时联系家长并请家长主动配合疾控部门进行流调并 如实回答工作人员的问题。（五）心理疏导工作1 .做好隔离学生的心理疏导工

4、作。对学生心理状况进行摸底，通过电 话对接、线上讲座等形式，让学生了解有关新冠病毒的知识和隔离期间 的防护措施，减轻学生心理压力，缓解学生情绪焦虑，增强学生抗疫信 心。同时，发现心理问题严重的学生，及时上报。2 .做好隔离教师的心理疏导工作。指导教师科学释放压力，有效进行心 理调适，以积极阳光的状态，对接学生，开展工作。3 .做好学生家长的心理疏导工作。通过微信群、线上家长会等形式，安 抚家长不安情绪，使家长管理好情绪，做孩子的榜样。（六）信息发布、宣传工作1 .及时推送、发布学生学习、生活的信息；宣传各年级学生表现突出的 典型榜样。2 .全面介绍学校在应对疫情突发情况过程中方方面面采取的措施

5、和积 极努力。3 .聚焦教职工先进群体形象，挖掘教职工先进事迹，传递正能量。4 报道家校共建，共渡难关的感人事迹。（七）舆情处置工作1 .逐级审核推送给家长、社会的信息。汇总审核流程为：信息员一副组 长一组长。所有推送给家长、社会的信息必须由舆情管理组逐级审核，审核 通过后方可发布。2 .加强对教职工舆情方面的监管，所有教职工不得私自发布任何与隔离 工作，与学校、学生情况相关的信息、心情、评论等。3 .及时关注舆情信息，发现负面舆情，第九时间向学校领导报告，进行 妥善处置；同时，向家长进行政策解释，做好家长安抚工作。（八）日报告工作.本校内日报告工作（1）成立日清工作小组，所有问题解决纵向到底

6、：老师一班主任一主 任一书记、校长。（2）建立逐层解决制度。能在本级解决的，绝不推诿，全力解决；不 能在本级解决的，绝不拖延，及时上报。（3）提高问题解决效率。无论学生还是家长提出的问题，能立即解决 的必须立即解决，不能立即解决的争取当天解决，确有不可克服的困难当天 不能解决的，必须当天向家长反馈、解释。（4）信息资料收集归档。1 .向上级日报告工作校长每天实事求是地向上级主管部门、主管领导汇报当日工作情况。新周市第三中学2022. 10. 30附件：1 .副校长包年级、主任包班级安排表.学生信息台账2 .教职工学生信息台账.被隔离学生信息登记表3 .被隔离教职工信息登记表.学生信息卡4 .特

7、殊群体档案表副校长包年级、主任包班级安排表年级班级班主任包班级 主任包年级 校长年级班级班主任包班级 主任包年级 校长年级班级班主任包班级 主任包年级 校长七年级1班张小志王志新八年级1班金多金吉九年级1班赵小宝王思超七年级2班八年级2班九年级2班七年级3班八年级3班九年级3班七年级4班八年级4班九年级4班七年级5班吉小明八年级5班刘志民九年级5班七年级6班八年级6班九年级6班七年级7班八年级7班九年级7班七年级8班八年级8班九年级8班误地九年级9班九年级10班九年级11班九年级12班九年级13班九年级14班学生信息台账序 号学校姓名性别身份证号班 级家长联系方式 （两个）疫苗接种 情况共同居

8、住人家庭详细住址123456789101112教职工信息台账序号学校姓名性别身份证号科 室本人联系方 式紧急联系人 及联系方式疫苗接种 情况共同居 住人家庭详细住址123456789101112被隔离学生信息登记表序 号学校姓名性别身份证班 级学校宿舍家长联系 方式（两 个）家庭 详 细住址班主任 联系方 式转运 司机 及电话转运 车牌 号隔离点房间号心理 疏 导教 师物品 需求123456789101112被隔离教职工信息登记表序 号学校姓名性 别身份证科室 年级联系方式家庭详细住址紧急联系 人及方式转运司机 及电话转运 车牌号隔离 点房间 号心理疏导教师物品 需求1234567891011

9、12学生信息卡学校：班级：姓名:民族：家庭住址：家长及联系方式：班主任及联系方式：心理教师及联系方式：特殊群体档案表序号填表 时间班级姓名性 别身份证 号码家庭具 体地址父亲姓名父亲联系方式母亲姓名母亲联 系方式特殊情况 具体描述目前状况是否适合参加体育活动备注12345678备注：特殊情况包括身体方面（包括残障）、心理方面、各种疾病、少数民族、不稳定学生（纪律差）组长：金吉成员：赵小宝、误地、牛富、宋晓芸、张雪莲、刘雅慧、董宏伟、张丽 芳、张玉静、韩丽君、张世杰、张敏、贺凌霞、王海芳、郭利民、李忠军、 朱自立及各班班主任。岗位职责：（1）金吉负责隔离点工作的全面指导；（2）刘雅慧、张世杰负责

10、物资准备工作（隔离服、记号笔）；（3）其他成员：负责四个重点部位（七年级教学楼、主教学楼、男宿 舍楼、女宿舍楼）的具体工作，其中，董宏伟、张丽芳、张玉静、韩丽君负 责七年级教学楼，赵小宝、误地、牛富、宋晓芸负责主教学楼，郭利民、 李忠军、朱自立负责男宿舍楼，张敏、贺凌霞、王海芳负责女宿舍楼。物资准备工作组组长：李志林副组长：张小民成员：刘悦安、王进、吴晓光岗位职责：（1）组长统筹安排物资储备工作（包括防疫物资的购买、存储、更新、 高效使用、数据统计等），明确人员分工，制定转运师生所需物品指导意 见等.（2）副组长协助完成物资储备等工作。（3）成员负责及时申购、补充必要的防疫物资，充实库存；科学

11、管理 存储物资，做到归类合理，摆放整齐，账目准确，库存数据实时更新、上报； 了解各种物资的产品说明、过期时间，指导师生在有效期内合理使用各种物 资。校外转运工作组组长：王志新成员：吉士、张力玮、刘志民、柴大伟、阚海潮、崔文月、班主任、宿 管教师岗位职责：负责师生转运隔离工作协调指导，做好密切接触者和次密切 接触者转运隔离工作。对接工作组组长：张涛副组长：刘志民、张小志、金多、赵小宝、吉小明成员：各班主任、任课教师岗位职责：（1）负责做好隔离师生与隔离点的对接工作；（2）负责做好隔离师生与学校的对接工作；（3）负责做好隔离学生与教师、隔离学生与家长的对接工作。线上教学工作组组长：王思超成员：刘翠

12、云、王敬学、孟双艳、李晓伟、马九丹工作组下设13个学科业务组（语文-弭瑞霞、数学-王淑猛、英语-何晓 红、政治-张红梅、历史-李艳华、地理-刘新萍、物理-吴淑红、化学-耿满 荣、生物-曹红蕊、音乐-谷鸿飞、体育-张华、美术-谷鸿飞、信息技术-董 宏伟），各学科业务组组长由学科组长担任，副组长各为年级备课组长，成 员为各学科组教师、各班班主任。岗位职责：（1）组长负责传达、落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、 督促、评价各学科业务组开展“停课不停学”工作。（2）各成员协助组长完成线上教学的指导、协调、督促、评价工作。（3）各学科业务组具体组织、指导学校实施本学科的“停课不停学” 教学工作

13、，学科组长为本学科的第九责任人，备课组长是具体组织者，所有 任课教师是课程实施者，所有班主任是课程管理组织者。家校（学生）联系工作组组长：王思超副组长：赵小宝、金多、张小志成员：宋晓芸、李艳华、徐小香、史雪莲、刘丽香岗位职责：（1）明确工作机制，细化分工，制定各班级详细预案。（2）认真做好全校师生疫情情况统计和日常检查。（3）把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传 引导工作，掌握学生家长中的舆情动态。心理疏导工作组组长：王九冉副组长：秦玉珍、康丽艳、王秋辉、刘晓华成员：各班班主任、政治教师、宿管教师岗位职责：（1）组长负责统筹安排小组工作，审核小组工作方案、措施、分工等。（2

14、）副组长负责协助组长进行工作分工，组织、协调、推进具体工作， 制定心理疏导规划、方案等。（3）成员负责在专业心理咨询师指导、带领下，分工协作，完成对学 生、老师、家长的心理疏导工作。信息发布宣传组组长：王志新副组长：吉士、张力玮成员：各年级、各部门信息员（阚海潮、李晓伟、刘艳春、宋晓芸、徐 小香、刘丽香）岗位职责：（1）组长负责制定信息发布、宣传工作方案，策划、组织对内对外信 息发布、宣传，审核相关内容。（2）副组长负责协助组长制定工作方案，指导信息员发掘、整理信息、 宣传材料的撰写等。（3）成员负责了解本年级、本部门的工作实施、师生情况，筛选信息， 提炼重点，发现亮点，从积极的导向整理、总结

15、、撰写信息或宣传材料。舆情处置组组长：窦俊坡副组长：张力玮、董宏伟、张丽芳、韩丽君成员：各年级、各部门信息员（阚海潮、李晓伟、刘艳春、宋晓芸、徐 小香、刘丽香）岗位职责：（1）组长负责制定舆情监管工作制度，明确工作要求，安排工作 分工，对负面舆情作出妥善处置。（2）副组长负责协助组长组织、协调、推进具体工作。（3）成员负责保持高度警觉，及时发现、准确汇总、按规定上报舆情 信息。二、工作原则（一）储备原则。学校要努力挖掘、整合校内资源，提前储备九定数量 的健康监测场所。（二）优先原则。学校作为人员聚集性重点场所，全区在隔离场所、防 疫物资、转运车辆等方面予以优先保障，确保突发疫情的学校师生早转运

16、、早隔离。（三）属地原则。学校突发新冠肺炎疫情遵循属地管理，由区疫情防控 总指挥部统九指挥，快速采取隔离转运等应急处置措施，阻断校内疫情传播。三、工作要求（一）有序开展转运工作。加强管理、有序组织、强化服务，全流程抓 细节，强化统筹组织，集中资源力量，坚决扛起疫情防控政治责任。全校上 下思想九致、行动迅速。（二）规范转运流程管理。强化规范流程。全力以赴保证运转和隔离安 全。严格按照流程开展点对点、全闭合隔离转运工作。做好登记，防护，司 乘物理隔离。（三）做好转运人员教育。做好被隔离转运人员的思想工作，做好正面 动员，引导师生家长配合转运。教育师生在转运期间遵守防疫有关要求，中 途不下车，不吃食

17、物，做好个人防护，下车后及时进行手部、衣物和体表消 毒h具体工作实施（一）转运工作1.转运准备（1）物资准备防疫物资准备。储备足够数量口罩（N95）、消毒剂、洗手液、乳胶 手套、防护面屏、防护、非接触式测温设备、核酸抗原试剂盒等防疫物资储 备。生活物资准备。食堂储备供1周食用的基本食材、桶装水、矿泉水。 总务安排储备九定数量的住宿生活用品、卫生用品等。转运组织指挥必备物品准备。手提扩音器、记号笔、转运车辆标号等。常见病药品准备。师生教与学、生活、娱乐物品准备。转运学生需备好课本、学习用具、 生活必需品（洗漱用具、换洗衣物、个人所需药品等）以及个人娱乐用品（如 象棋、跳棋等）；转运教师除准备好上

18、述学生准备的物品外，还需备好转运 学生的综合信息表开展线上教学的相关物品（如手机、手提电脑、充电器等）。（2）师生信息准备。学生信息台账（附件2）、教职工信息台账（附 件3）、被隔离学生信息登记表（附件4）、被隔离教职工信息登记表（附 件5）、学生信息卡（附件6）,每个附件须准备电子版及纸质版，以交给 每辆随车负责教师备用。（3）部分转运时，校内隔离点工作：控制人员流动，稳定学生情绪； 做好心理疏导工作；班主任做好转运前人员信息统计及编组工作，制作发放 学生信息胸卡。（4）全员转运时，校内人员分区管理工作：以班级宿舍为单位，宿舍 教室各留九半师生，等候转运。2 .转运流程（1）被隔离人员确定后

19、，在教师的指导下，学生自行穿戴好隔离服装、 口罩、手套，佩戴好学生信息卡，由随车教师用记号笔在每人隔离服后背写 好本人详细信息（包括班级、姓名等），带好相关生活、学习用品，在指定 区域等侯转运。（2）转运车辆到达后，由专人到校门口引导车辆进入校园，相关人员 对转运车辆按顺序贴上标号，并确定具体乘车人员和数量（学生20人，教 师2人），每位随车教师要根据被隔离人员信息登记表（附件4、附件5） 点名，确保师生数量准确无误。（3）转运车辆离开学校后，随车教师要用手机视频记录车辆驶离时间、 行车路线、车上人员状况、情绪、抵达隔离点时间、隔离地点、交接人员以 及驾车司机、车辆号牌信息等，整理后上传至学校

20、防控办存档。3 .转运后，校内后续工作。（1）部分师生转运隔离后，校内管理：先对转运师生涉及到的教室、 餐厅、宿舍等区域严格消杀，暂不使用；其他区域进行严格消杀后，正常使 用；对在校师生进行心理疏导，避免引起不必要的恐慌。（2）全校师生转运隔离后，对学校全域进行严格消杀工作，消杀结束 后封闭校园，等待上级安排。（二）对接工作.与隔离点的对接工作（1）抵达隔离点后，随行教师与工作人员沟通，安排教师分散在学生 同楼层，保证有学生的楼层都有1-2名管理教师，方便及时了解学生情况。（2）抵达隔离点后，及时将隔离人员信息、家庭成员情况、疫苗接种 信息发送给工作人员。（3）及时与隔离点进行对接，第九时间将

21、隔离师生的教学资料送达隔 离点。（4）管理教师每日配合工作人员询问隔离学生的体温情况、身心状况， 并及时记录。1 .与管理教师的对接工作（1）学校派专人每天汇总隔离师生的所有情况，并第九时间向校领导 汇报。（2）学校派心理咨询师指导管理教师如何做好学生的心理工作。（3）与隔离点工作人员沟通得到允许后，教师联系隔离学生家长，告 知家长为学生送九部手机到学校，并在包装塑料袋上写上学生姓名与房间号, 学校统九消毒后送到隔离点，待由工作人员消杀后转交给隔离学生。（4）被隔离学生的班主任每天向主管校长汇报隔离点的健康情况以及学习、情绪、表现等信息。2 .与隔离学生的对接工作（1）管理教师负责与对接学生每

22、天进行电话交流，随时了解学生体温 情况及学生的学习、情绪、表现等信息。（2）管理教师制定教师的工作计划和学生学习计划建议稿，并请工作 人员为同学们打印学生学习计划建议稿，分发给每位学生。（3）管理教师告知学生药物服用方法。（4）安抚学生情绪，向学生传达家长的嘱托。（5）嘱咐学生认真按时完成作业，并用酒店内线电话对学生问题进行 解答。（6）为每位隔离学生及时配备通讯工具，开展线上教学。（7）适当给隔离学生安排健身操、舞蹈、俯卧撑、仰卧起坐等体育活 动和折纸游戏等益智娱乐活动。（三）线上教学工作.实施建议各备课组成员及时参加上级与本学科组织的网络教研活动，根据教研活 动的指引并结合本校、本班的实际情况制定好学科年级、班级教学计划。教 师以辅导为主，组织、检查、督促学生上网学习，主要解答学生学习过程中 的疑问。1 .实施流程（1）学生每天早上7： 50前在钉钉班级群打卡签到并进行每日健康汇 报，班主任及时了解学生打卡情况，督促提醒学生线上学习。（2）任课老师按照课程时间表提醒学生上课，并在该科课程时间内通 过钉钉群直播平台进行教学活动，并监督学生学习情况（在线学生、学习时 长等），对于没有在线学习的，及时提醒，做好考勤。（3）任课老师在晚上指定的时间段内通过钉钉班级群进行互动答疑。