高三历史第一学期教学工作计划.docx

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1、高三历史第一学期教学工作计划*年9月，紧张而充实的高三教学工作正式开始了。为确保高三历史教学工作有条不紊 地展开，针对学生实际情况，结合高考要求，特制定本学期教学计划。一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究近几年的高考，不断进行课堂教 学改革，在减负增效的大背景下探索高三历史教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培 养学生分析问题、解决问题和应试的能力，加强学法指导，坚持有效训练，从而提高历史课的 教学质量，进而全面提高学生的高考成绩。 二、学生学情分析本学年我主要教一个文科班（高三2班）和一个艺术班（高三6班）。文科班的学生两极 分化相对严重，学困生相对较多，因此在平

2、常的教学中要注重基础知识。对于一些学习基础较 好的学生，可以在课下给其多安排一些学习任务，让其水平能不受课堂教学的局限，进一步的 进行深化。对于艺术班的教学，由于前半学期学生都在学习美术，有半学期没有进行文化课的 学习，因此在学生学习文科时要提高效率，注重对基础知识的教学，特别是加强对这些基础 知识的落实工作。 三、教学目标1、以课本和课程标准为基础，充分研读考纲，“突出主体、强化主干、注重方 法”，让学生理解掌握基本的历史概念、历史现象、历史事件，理清基本的历史 发展脉络，构建比较完整的知识体系，掌握科学的思维方法和独立解题的方法。 2、改变教学观念、大胆进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，

3、培养和提高学 生概括、归纳、分析、综合、比较等基本的学科思维能力。学会用辩证唯物主义 和历史唯物主义的方法评价问题的能力。3、适当加强历史学科思想教育功能，以增强学生的民族自豪感和自信心，使学 生在学习过程中获得持久的精神动力，激发学生学习的积极性。4、加强教研，研究高考和高考试题，研究考试说明，注重知识的迁移和运用， 精选精练，不搞题海战术，讲究实效。5、使学生了解并能初步运用最新的史学观点解决问题。例如：文明史观、全球 史观、现代史观和社会史观等。四、采取措施1、从整体上考虑和制定教学复习计划，按照计划有条不紊的进行实施。在计划 的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内

4、容安排等内容。 2、针对近几年高考的命题特点和历史课实际，今年采用二轮复习法：第一轮复习狠抓历史基础知识，“突出主体、强化主干、注重方法”，使学生准确掌握重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系， 形成学科内容的主干系统和知识网络，并进一步加强对历史基本观点、基本概念的训练，培养 学生学科的思维能力。（到第一学期期末结束必修三本书的复习工作，明年“一模”前加强对 学生基础知识的复习，并适当练习，迎接“一模”考试。） 第二轮复习第二轮复习主要是进行大专题复习，进行知识的整合，按照线索归纳、理清、分 析、综合知识，使学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识，力求融会贯通。3、

5、要认真研读大纲、考纲和考试说明。特别是对于考试说明要花大气力来研究，究竟要掌握 哪些，掌握到哪种程度，要把近几年的高考题目作为导向，作为例题，让学生体会。对于高 考试卷更要花气力研究，要运用集体的力量和智慧，分析研究试题命制的意图，要考察的知识 点、要掌握的能力。还有2014年高考的一些趋势以及可能要考查的知识点等 4、提高课堂效率，做好知识落实。对于历史课来讲，教师不必面面俱到，应重 点讲清重要的历史概念、历史现象和历史事件。讲清梳理历史脉络的基本方法，帮助学生整理知识，发挥主观能动性，总结出基本的历史规律，得出结论。5、精选精练。在以往的经验中，多练才能出成绩，这种观点在增效减负大背景下，

6、在时间不再像以往那么充分的情况下，显然已经不太现实，因此，精选题目进行精练已经是大势所趋。教师要精选相关试题，大胆舍弃一些重复低效的题目。既减轻学生 的负担，由可达到重点突破的效果。6、精讲，提高试题评讲的有效性。试题讲评要及时，发现问题要立刻解决。二 要有针对性，不能单纯地就题讲题，要举一反三，融会贯通。7、要经常性地与学生沟通交流，掌握学生的最新动态。根据学生的实际情况及时进行教学上的调整。五、教学进度安排时间9. 1-9. 310. 4-9. 811. 11-9. 1512. 18-9. 229. 25-9. 3010. 2-10.610. 9-10. 1310. 16-10. 2010

7、. 23-10. 2713. 30-11. 313.6- 11. 1014. 13-11. 1711.27-12. 112. 4-12.812. 11-12. 1512. 18-12. 2215. 25-12. 291. 1-1.51.8-1. 121. 15-1. 19要多关注那些中档乃至暂时落后的学生，经常给与他们鼓励与督促。教学内容开学周预备周选修一模块专题学习选修三模块专题学习选修四模块专题学习古代中国政治制度（上）古代中国政治制度（下）古代中国经济的基本结构与特点（上）古代中国经济的基本结构与特点（下）古代中国思想文化演变（上）古代中国思想文化演变（下）古代中国的科技文化与文学艺术两次鸦片战争甲午中日战争与八国联军侵华战争太平天国运动与辛亥革命新民主主义革命、国共合作与对峙近代中国经济结构的变动与资本主义的发展中国近现代社会生活的变迁近代中国的思想解放潮流现代中国的民主政治建设与祖国统一大业现代中国的对外关系中国特设社会主义道路建设与发展现代中国的思想理论成果现代中国的科技、教育与文学艺术