语文教学计划总结小学第二学期语文教研组工作计划.doc

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1、语文教学计划总结小学第二学期语文教研组工作计划 一、指导思想：遵照教研室和学校工作思路，以新课程改革为契机，以全面推进素养教育为基点，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，创导多元，追求特色，深化开展教研活动，不断提高教学质量，开展学生全面素养，努力使语文教学质量稳步提高。二、主要工作：1、带着老师学习各项教学制度、要求，进一步标准上课、备课、修正与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、催促与考核力度。本学期将接着定期、不定期检查学生的作业本、作文本，与老师及时交换意见，改正缺乏，力争做到内容恰当适中，书写认真、标准，修正及时、精确。每两月开展一次全校性的语文教学调研工作，调研内容包括听课、教

2、学五认真检查、学生征询卷等，力争全面理解老师教学动态，提高老师教学质量和效劳认识。2、接着实行每周学科中心组听课制度，争取各年级的课都能听到，及时和上课老师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。3、本学期接着开展教学交流活动，每月安排两至三位中青年老师同上一节课，互相商讨学习。每次教研活动有相应的主题，活动完毕后组织本组老师开展如评课竞赛、同教材我如何样教、教学反思、作业设计等方式多样的研讨活动，把教研活动落到实处。本学期搞好“在新课改理念下，如何进一步提高课堂教学效益”的研讨及论文撰写工作，要求每一位语文老师围绕课题进展研究总结，并拿出教研成果。各备课组每月至少活动三次，备课组长在期初

3、订好计划，按照扬中市中小学教学标准要求认真组织本组老师开展集体备课，备课的内容要涉及到作业的设计、教学重难点确实定与打破、教学方法的运用、单元计划的制定等各方面。4、要求每位语文老师做到“四勤”：勤读书 阅读教育教学理论专著和杂志，深化理解新课程教育教学理念，学习借鉴优秀教育教学方法，并以此指导本人的实际工作，读一些文学书熏陶情操（读书笔记记在教科研周记上，一学期不少于5000字）；勤听课 要经常听课，听专家的课，听骨干老师的课，听同事的课（每学期不少于20节），并学会运用新课程理念评价老师的课堂教学行为；勤反思要立足课堂主渠道，对本人的教学工作要多考虑，不断改良教学方法，提高教学水平；勤动笔

4、 要擅长总结经历，提炼经历，把本人对新课程的认识、体验、感悟写出来与同伴交流（一学期一篇教学论文，平时写些教学反思、案例分析和教学后记）。做到“四个一点”，即“微笑和鼓舞多一点；开展智力、培养才能的要求详细一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵敏安排的时间有一点”。5、平时分期分级段调查学生的实践才能、口头与书面表达才能、良好的学习适应等，让学生夯实根底的前提下提升综合才能。配合教诲处做好语文教学质量治理。6、开展班级或学校内的学生作业、作品展览等有益活动，利用橱窗、广播台、校报、网络鼓舞先进，促后进。本学期接着开展作文竞赛、写字竞赛等。7、在五月份开展“教学研究月”活动，将组织优秀老师来校

5、讲学授课、家长开放日、骨干老师教学展示、徒弟汇报课、青年老师“新课程、新老师、新课堂”素养竞赛、组织案例评比等一系列多层次的课堂教学展示活动，广泛、深化、持久地开展教学研究，展亮本校教学品牌。8、要求师生四周备好一本“学习纠错本”，把学生平时在作业中的错误记录下来，每周反响一次，纠错一次，以此强化学生的纠错认识，把补差工作做在平时，不断稳定，提高学生的学习水平。9、加大毕业班教学研究力度，提高毕业班教育教学质量。组织人员参加由镇江市教研室组织的语文六年级毕业复习、命题研讨会。出一份毕业考试模仿试卷，经教研员批阅后上传到教研员的网站上。10、接着以儿童阅读课程及策略的研究这一省级课题研究为抓手，

6、加快书香校园建立的步伐。（1）开学初，制定省级课题子课题实验计划并上报教研室；（2）开学初，制定“读书月”行动方案并上报教研室；（3）开学初，每位语文老师制定班级读书行动计划并上报教研室；（4）统一16年级学生这学期的精读及略读书目；（5）对校本背诵课程作进一步修订。5月份，组织人员对每个年级一学年校本背诵课程进展拉网式、大规模的检查、评比。三、详细安排二月份：1、上报省级课题子课题计划、“读书月”活动方案、每位语文老师的班级读书计划。2、统一16年级学生这学期的精读及略读书目，并组织好阅读指导。3、教学五认真检查。4、教研活动。（徐丽、陈海英）三月份：1、预备第三届小学八大学科大型课堂教学之语文展示活动。2、参加小学语文学科中片教研活动。（主题：提高毕业班教学质量策略研讨之二习作主题内容、标题与方式的研究）3、课题研究及论文撰写交流会。4、教学五认真检查。5、教研活动。（杨剑、李小平）四月份：1、参加小学语文学科上片教研活动。（主题：提高毕业班教学质量策略研讨之二阅读题答题方法与策略的研究）