语文教学计划总结小学春季语文教研组计划.doc

《语文教学计划总结小学春季语文教研组计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教学计划总结小学春季语文教研组计划.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文教学计划总结小学春季语文教研组计划 指导思想：以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，认真贯彻新修订的义务教育法，紧紧围绕区教育局和学校的工作计划，按照教诲处及教科室工作安排，深化新课程改革，全面推进素养教育。以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高老师的专业理论水平和教学实践才能，努力营建开放的、适宜主体开展的教学气氛，培养学生的创新认识和实践才能，使每一位学生和谐、有个性地开展，全面提高学生的语文综合素养。工作思路：1、本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照学校工作安排，开辟性地开展工作；2、标准教学常规治理，优化集体备

2、课活动。3、通过注重老师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。4、对待教研活动，坚持人人参与，深化开展，扎实提高，并做到有目的，有预备，重过程，有收获。主要工作及详细措施：一、强化学习，提高素养，促进我校高素养的语文老师队伍建立。1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以开展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、创设各种途径，加强和提高语文老师的本身素养。本学期将接着开展各种分析、交流活动，鼓舞老师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出本人的观点与考虑，促进本人的知

3、识积累和业务素养，做一名学习型、考虑型的老师。3、坚持我校教研的要求，采纳集体备课方式讨论教材，实现资源共享。在上学期的根底上简化并丰富教研规程：备课组长搜集教学征询题并选择发放教学征询题通告单 老师提供各自教学经历或处理策略召开教学征询题诊断会并确定课例验证的方式及执教者课例验证教研活动确保实效，留意发挥每个老师的智慧，也唯有此，才能使更多的老师有参与的时机、锻炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与处理实际征询题结合起来，与老师成长结合起来。把每位老师的业务笔记与15节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。4、结合学校活动安排，习惯教育新方式的开展，在条件成熟时，组织组内

4、老师开展电子备课尝试和多媒体课件制造与应用的学习，提高语文组老师的综合素养。二、深化开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。1、本学期，接着配合学校，开展集体备课、听课活动，促进组内或同年级老师的交流、研讨，提高课堂教学效率。2、组织开展校内示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进展探究，要求组内全体老师参加集体备课、听课，并进展课后交流评析发言，以到达探究提高的目的。3、加强对年轻老师的培养，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践，进展研究、反思、改良，并写出高质量的教学论文。4、强化低段的说话、写字、写话和中高段的阅读、习作教学，一年级要注重词语的说话、写话训练，二年级要把习作

5、片段练习落到实处。5、积极开展集体备课、听课、评课活动；抓住一切学习的时机，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。三、强化教与学的过程治理，标准语文教学常规。1、强化常规治理，提高教学效率（1）备课：所有老师要认真研究教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位老师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。（2）上课：要求老师要习惯教育新方式的要求，努力提高教学艺术，关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件辅助教学，拓宽

6、学生学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，倡导练习要有针对性；修刚要“细”，要标准、及时，注重纠错及情况反响。（4）辅导：每位老师要充分注重学生早读，加强指导；注重平常的因材施教，擅长捕捉学生闪光点，热情鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分开展。2.注重学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要注重培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。教研组将配合教诲处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业修正及课堂教学等情况进展检查，并及时通报。四

7、、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。每位老师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。教研组也将按照学校安排和教诲处计划，定期开展全校性学生语文时间活动，希望各位老师能及早安排、积极配合。1、围绕各种节日及“双创”活动，低段年级要开展说话、写话活动，中高段要组织写作、讲演活动，结合学段特点，融入到培养学生的根本技能教学中。2、抓住一切时机，鼓舞学生参加各种各类竞赛，拓展学生的视野。3、拓展学生的阅读训练，发挥学生手头课本和学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。五、加强教研组本身建立，提高语文组阻碍力。教研组是我们业务交流提高的家园，加强教研组建立，需要我们齐心协力，共同推进。1、搞好各项教学研讨活动，促进每位老师的业务才能建立。本学期的各项教研活动，希望大家积极参与，共同促进。2、组织开展好各项学生活动，希望大家高度注重，及早落实，确保活动富有成效。