6.1儿童节活动总结方案（13篇）.docx

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1、6.1儿童节活动总结方案（精选13篇）6.1儿童节活动总结方案篇1I 六月孩子们最快乐的节日”为了让孩子们度过一个愉快而有 意义的“六一”儿童节，奎文区早春园小学举行了快乐童年传承 经典”六一节庆祝活动，旨在为孩子们搭建一个自我展示，传承 经典、张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到节 日的喜悦。I 一、精心组织。I学校成立了由武洪波任组长吴洪霞、吴秀荣、刘会玲任副 组长，大队部、骨干音美教师、各班班主任为成员的校园艺术 节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实 都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班落 实到人。大队部与音美组老师对每项活动都做到了精心安排、

2、 认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活 动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地 丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育 和启发，得到了家长的认可和好评。I 二、营造氛围I为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节 领导小组围绕“庆六一快乐童年传承经典”这一主题，结合区 艺术节进行了精心的策划、准备。4月，领导小组根据我校的 实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后, 为了使校园艺术节深入人心，学校利用周一升旗集会的时间广 的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了 愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长

3、和进步。为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心 策划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、安排场 地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作 都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展 现。I 2、温馨快乐。I 热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻 的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接”六 一”这个欢庆的日子，我园全体教师积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活 动。本园教师布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导 幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老 师和孩

4、子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在 这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健 康。I 6.1儿童节活动总结方案篇7I 为了能让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校安排 了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括新队员入队仪式、 幼儿团体操表演、亲子游戏、学生编排的舞蹈、诗朗诵、合唱、 独舞等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临， 共同分享到节日的欢乐。1、本次活动是我校幼儿朋友、少年儿童综合素质培养和提 高的一件大事，各班都能高度重视，结合本班实际精细组织实 施。I 2、在入队仪式上，又有54名小学生加入了我们的队，整 齐的步伐，庄严的宣誓，显示出少年儿童

5、的朝气蓬勃。I 3、在汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展 示了各自的才艺，观看的家长们不禁拍手叫好，在演出现场的 每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈，各 具特色，美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领 导及家长阵阵雷鸣般的掌声。活动结束后，全校学生们都沉浸 在节日的欢乐中。I 4、在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲 情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和 交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的I 通过本次活动，不仅展示了我校师生的才艺，更增强师生 的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文 化氛围，让

6、学生在活动中感受成长在党的阳光下，无比的温暖、 无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖 国。I 6. 1儿童节活动总结方案篇8I欢声笑语，号角嚓亮，福娃幼儿园的小朋友们怀着愉快的 心情，迎来了又一个六一”国际儿童节。为了让孩子们过一个 充实而又有意义的节日，充分展示小朋友的才华才艺，让每位 孩子都能分享节日的喜悦。5月29日中午1点在福娃幼儿园里, 长工业园区团委与福娃幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇 演活动，190多位小朋友及家长欢聚一堂，在这里度过了快乐 的“六一国际儿童节。在活动举办过程中得到了望城新区中学 团支部夏书记及璜溪管理处办公室余主任的大力支持和帮助， 在此表

7、示感谢。现将活动开展情况总结如下：I 活动首先由福娃幼儿园程园长，对近期小朋友的出色表现 向各位家长做了一个简单的通报，然后是给每位小朋友分发由 园区团委提供的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小朋友的 文艺汇演活动，最后是为获奖的小朋友现场颁奖。I整个活动热情活泼、轻松有趣，幼儿园教职工、家长们及 团干部积极参与，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性， 使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩 子们度过了一个愉快的节日，充分体现了 “把节日还给孩子， 让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念，取得了良好的效 果。I 6. 1儿童节活动总结方案篇9I 在“六一”儿童节到来之际，街道城

8、关社区十分重视，把 儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这 条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的 节日。一、走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在 节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，带 着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习 本、水球等物品送到了小朋友手中。二、举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成 长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小 朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演 活动，演出节目x个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐 的风采。I 三、组织游园活动。四个幼儿园根据各

9、自的情况，组织了 丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。I今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个 幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身 心健康。I 6. 1儿童节活动总结方案篇10 “六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。 在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿 园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是 幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福I 一、为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理 清思路。于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题 准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在 排练过程

10、中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装, 甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午 都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于 最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等, 老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付 出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的 成绩。I二、节目形式多样。有人说，一次六一活动往往会改变一 个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子, 让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多 样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、 动物情景表演。将各领域的知识融合，刚

11、柔并济，让幼儿得以 全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一 场又-场的惊喜。I六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍 自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园 貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理 念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合 作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精 神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。 在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。I 6. 1儿童节活动总结方案篇11I 我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际 儿童节。六月一日上午，

12、校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿 鸣小学正在举行隆重的“庆六一”系列活动。200多名少年儿童 这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真 制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了 整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参 与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势 和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用 标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使 这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。 I 二、形式多样。I在“六一”国际儿童节来临之际，

13、让全体学生过一个“快 乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩 的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的 丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发 挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果, 展现我校风貌。举办了 “快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝六 一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动, 使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向 上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱 生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味 的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成 果。I 下午的游

14、园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人打 鼓”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑, 在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同 学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能 得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在 愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中， 整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。I三、重视维权。I “六一”儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校园”教育 内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑 板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导儿童优先 、尊重儿童、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的

15、健康成 长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学 的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从 而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来 关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一 个良好的社会环境。I可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离 不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一 个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。I 6. 1儿童节活动总结方案篇12 “六一”是只属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。 在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿 园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，

16、而过后我们是 幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福 中反思、总结。1、为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清 思路。于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准 备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排 练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装， 甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午 都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于 最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等, 老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付 出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的 成绩。I 2

17、、节目形式多样。有人说，一次六一活动往往会改变一个 孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子， 让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多 样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、 动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以 全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一 场又一场的惊喜。I 3、六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介 绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风 园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育 理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手 合作，共同完成。但愿在今

18、后的工作中我们能将合作，和爱的 精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更 好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的 精彩。20_年阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束， 此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希 望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。 让我们带着希望，憧憬20_年的六一，会随着我们阳光苗苗幼更上一个台阶。I 6. 1儿童节活动总结方案篇13指导思想I 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通 过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合 作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展黄龙一

19、小校园美食的活动，激发学生热爱家庭、热爱生活、热爱校园 的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝 活动顺利进行，特制定此校园美食的活动。I二、欢乐美食节I三、活动时间：5月31日星期五四、活动准备：I自备筷子、-次性手套、水果刀、盘子五、活动内容：I 一、二、三年级分享家庭美食：各班同学每人带一份各地 特色美食或自己与家中爸爸妈妈合作烹饪的美食来校与同学分 享。在活动当天需要讲解自备美食的特色或制作过程及所需的 食材，美食的食材不限，做法不限。四、五、六年级创意水果拼盘比赛：各参赛选手以自己准 备的各种瓜果蔬菜为材料，在保持瓜果蔬菜原味的基础上，进 行合理的雕刻，搭配以及拼凑，使

20、水果拼盘成为一道味觉和视 觉均佳的艺术品，最后可进行班级投票，选出本班最出众的水 果拼盘。六、活动要求：I 一、二、三年级学生在分享完美食后将剩余的菜倒置垃圾 桶，不可随地乱扔，保鲜盒等碗筷统-带回家清洗。四、五、六年级要注意刀具的安全使用，完成水果拼盘后 要及时清洗好放在书包里，剩余水果不得随地丢弃，在进行完 活动后要及时清理活动场地。奖项设置：I各个年级在班内选出班级最美家庭美食和最出众的水果拼 盘，进行拍照，结果将会公布在校园网。泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动 中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。I三、异彩纷呈I庆六一校园艺术节严格遵循“形式多样、人人参与

21、、层层 评优”的原则，给广大学生提供了一个展示才华的大好舞台。 此次活动的举办是以丰富校园文化生活，弘扬优秀传统文化， 增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣， 陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展 示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。I本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。第一项“早春杯一第 一届校园艺术小明星评选”此次艺术小明星的评选共分为四大 类，唱歌小明星评选、舞蹈小明星评选、器乐小明星评选、绘 画书法小明星评选。第二项传统服饰展示秀展示比赛、第三项 全体学生共同参与的“诵读千古美文传承华夏文明”经典诵读 比赛。第四项“小公民大市场”红领巾交易市场

22、活动。在这些 活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识, 展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质, 促进了交流推动了学校素质教育和精神文明的发展。I四、放飞激情I本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有 意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现 了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风 貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间, 也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他 们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既 培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。I 6. 1儿童节活动总

23、结方案篇2I幼儿园本着以人为本，以“庆六一”为主题，以真正把 “六一”节还给幼儿，让幼儿有一个美好的童年为出发点，组 织幼儿园开展了 “庆六一”文艺演出庆祝活动。活动形式多样, 内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用， 受到了社会和广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情 况总结汇报如下：I 一、精心组织。I 今年是幼儿园第一次筹备专场演出，团工会和团教育科高 度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，因地制宜地制定了 整个活动计划。今年四月由团工会和教育科及高海红园长进行 总体策划，高新萍老师做总导演，并将筹备工作落实到人头， 形成人人参与的局面。高新萍老师负责编排老师的舞蹈草原

24、 姑娘、唐古拉风、情景剧我爱幼师这一行、手风琴 合奏花儿与少年、大班的幼儿舞蹈小小俏花旦工作， 王芳老师负责编排教师节目欢欣鼓舞、中班的幼儿舞蹈 健身娃娃、唱五环，戴雯老师和方庆红老师负责编排 幼儿舞蹈动起来，杨丽老师、吴长缨老师负责编排小班幼 儿舞蹈快乐在一起，张桂英老师负责编排幼儿童话剧 梦，并利用课余时间进行训练小小主持人。幼儿园全体老 师在高海红园长的带领下自己动手做服装、头饰，由高新萍老 师负责服装的总体设计，马新霞老师负责缝纫工作，其余的老 师进行服装、头饰的装饰，马静老师负责舞台设计和道具的制 作。在筹备阶段，高海红园长的带领老师加班加点，利用中午 午休时间和空课及下班时间，做出

25、了一件件漂亮的服装和美丽 的头饰，这些漂亮的服装和美丽的头饰又是舞台上一道亮丽的 获得了观众的赞美。I二、无私的奉献，默默的付出。I这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的 奉献和不吝的付出；在活动现场，我们幼儿园展示出了师生的较 高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同；另外, 许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对幼儿园给 予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家 长们对于幼儿园教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、 老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成 功的，它代表了我们幼儿园师生的整体水平，展示了我们幼儿 园和老师的教育理念

26、与个人素养，为我们今后的教育教学以及 课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中 涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我 们相互借鉴、学习。每次，大家都是相互协作，高质量地完成 任务。这次庆六一活动她们每个人都是身兼数职，且任务耗时 费力，需要合作完成。大家能帮忙的帮忙，帮不上忙得也不忘 开个玩笑调剂紧张的工作气氛，提醒她悠着点，多注意身体。 还有负责节目的、负责催场的、她们在幕后默默无闻地干着， 热情主动地，无论准备时、活动中、结束后，都能让人感受到 园内气氛的宽松，园内环境的温暖，老师们在互助、协作中感 受其乐融融。“六、一”儿童节来临之际，我园一方面利用园广播

27、向家 长宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的 育人观，从而达到幼儿园教育与家庭教育的有机结合，动员全 社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为幼儿的健康成长 提供了一个良好的社会环境。I 6. 1儿童节活动总结方案篇3I 我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个 美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活 动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生 活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报 如下：I -、 精心组织I我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定 活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个 活动计划

28、。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的 局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界 对活动的支持和参与。I二、隆重的的表彰活动I今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰 的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪 的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教 育重要性，起到了激励作用。三、学习队知识，意义深远由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先 队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！四、形式多样I我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动， 孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体 活动形式多样

29、、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑 脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激 动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确 实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的 成功，充分展示了小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的 特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。I人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六 一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过 得更快乐更有意义更难忘！I 6. 1儿童节活动总结方案篇4活动目的：I通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校 生活，为学生提供自由交往的机

30、会，让学生体验欢快、热闹的 六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的 感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品 味中国美食之文化！二、活动时间：20_年6月1日（周五）8点30分10点、30分三、活动地点：各班教室四、参加人员：I学生、教师、部分家长五、食品准备：I 1、学生自备餐具。I 2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。食物品种：I 1）水果类：各类时令水果2）零食类：健康零食，垃圾零食一律禁止I 3）主食类：学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹤鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等活动过程：I 1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。I 2

31、、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。3、相关教育：I 1）爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。I 2）进餐时讲卫生。I 3）合理搭配进餐，不暴饮暴食。I 4）自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。1 5）能和同伴共同分享食物和空间。I 4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。5、师生共同清理打扫环境卫生七、活动总结及汇报I各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗 展示I 6.1儿童节活动总结方案篇5设计意图I小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿 大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢 乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发, 为

32、幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快 乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中, 度过-个快乐的六-。二、活动目标I 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。I 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备I 1、准备-定数量的糖果，人手-份节日礼物。I 2、录音机、欢快的音乐磁带。I 3、布条若干根，五彩包裹若干个；图片鼻子，五官画像。II 4、请每位幼儿自带-些零食若干来幼儿园。四、活动过程I （一）组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一 ”是小朋友 体验成人的关爱。（二）组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的 快乐。1、游戏

33、揪尾巴。玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到 尾巴的幼儿得一小礼物。I 2、五彩包裹oI 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五 彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小 礼物为止。I 3、贴鼻子o玩法：I蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子” 贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品-份。I （三）分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享 饮料等。（四）幼儿与老师共同收拾整理活动室。I 6.1儿童节活动总结方案篇6I 我们幼儿园举行了”童心让未来更美好”庆六一艺术节活动， 旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台， 让每位孩子都能分享到成功的喜悦。I 1、精心组织。I我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次 开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜 地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参 与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势 影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动