2019年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版.doc
( 4.5 )《2019年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1咏叹史实咏叹史实 兼以抒怀兼以抒怀赤壁赤壁艺术手法赏析艺术手法赏析赤壁是晚唐诗人杜牧写的一首咏史诗，抒发了诗人对历史兴亡的感慨，对自己生 不逢时、怀才不遇的愤懑。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 对于赤壁大战，诗人并没有进行全景描述，而是由自己在江边发现的一只尚未完全被 沙子销蚀的断戟引出，原来这只断戟就是当年东吴破曹时的遗物！ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 诗人并未从正面来描摹在赤壁之战中东风如何帮助周郎取得胜利，却从反面落笔：假 使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史将完全改写。因此，接着就 写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面，但又不直接写政治军事情势的变迁，不言 河山破碎、生灵涂炭之类，而是别出心裁地运用了以小见大的艺术手法，以两个美女的命 运象征国家的命运。杜牧把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利，完全归之于偶然的东风；世人 对曹操大加贬斥，而他却对曹操大加推崇。他之所以这样写，是在借史实来吐胸中抑郁不 平之气。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2019 年级 语文 上册 第六 单元 24 诗词 咏叹 史实 抒怀 课文 同步 讲解 新人
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
本文标题：2019年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版.doc
链接地址：https://www.taowenge.com/p-692817.html
链接地址：https://www.taowenge.com/p-692817.html
相关资源
更多
限制150内