2022中小学校作业改革评价考核实施细则.docx

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1、2022中小学校作业改革评价考核实施细则为深入贯彻落实“双减”政策，推动省作业改革实验区 建设，强化学校作业管理，提高青田教育教学质量，特制订 中小学作业改革评价考核实施细则。一、工作目标全面贯彻落实“双减”文件精神，推动学校积极主动落 实青田推进省作业改革实验区建设的实施方案。逐步形成学 校作业长效管理机制，不断提高教师作业设计和实施能力， 切实减轻学生过重作业负担，促进中小学生健康成长和全面 发展，推动教育高质量发展。二、工作原则把握育人功能。切实发挥好作业的育人功能，布置科学 合理作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助 教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学 校完

2、善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。坚持问题导向。回应社会关切，紧盯控制书面作业总量、 创新作业类型、规范作业布置、落实作业的批改和反馈、提 升教师作业设计能力等重点问题，创新考核办法，强化监督 保障，以高标准、高要求、高质量的考核推进作业改革。强化系统观念。统筹教学、作业和考试三者之间的关系， 规范课堂教学、科学布置作业、合理安排考试，做到三者协 同。注重系统考核，推动学校加强作业的来源、设计、布置、 批改、反馈、讲评和辅导等环节的全过程闭环管理。三、考核内容全面贯彻党的教育方针，聚焦区域作业管理的重点难点 问题，构建科学、系统、高效的作业管理新样态。评价内容 主要包括作业管理、控量、提

3、质、成效等4个方面，共7项 关键指标和15个考查要点（具体细则见附件1）。四、考核实施1 .考核挂勾。将作业改革情况纳入学校发展性评价考核 和高中学校高质量发展奖奖励。得分在70分以下的，发展 性考核降档处理，高中高质量发展奖发放90%；得分在90分 以上的，由教育局予以表彰。2 .多样督查。按照细则，借助推磨式、飞行检查等方式， 采取问卷调查、资料查阅、座谈访谈、活动展示、专家答辩 等形式开展督查，并通报督查情况。3 .结果运用。对落实不到位、推进不得力，办学质量持 续下滑的及时督促整改，并视情况“一票否决”。对在评价 工作中涌现出的先进典型，给予大力宣传推广，发挥示范辐 射作用。五、组织保

4、障加强组织领导。督导、教研、师训等部门要高度重视学 校作业改革评价工作，认真组织培训学习，深刻领会作业改 革评价考核工作的重要意义和导向作用，树立科学的作业改 革评价观念；要将作业改革评价考核工作纳入学校深化教育 评价等改革重要内容，久久为功，确保评价工作有效实施。强化评价保障。县教育局为开展作业改革评价提供必要 的经费保障，支持开展评价研究，电教与教研部门加强评价 信息管理平台建设。督导与教研部门要组建高水平、相对稳 定的评价队伍，主要由教研员、教学副校长、教务主任、教 研组长等组成，切实加强评价队伍建设。营造良好氛围。认真总结考核中发现的作业改革经验做 法，广泛宣传作业改革过程中涌现出来的典型学校、团队或 个人。要积极争取广大师生、家长和全社会的理解支持，大 力营造考核是推动学校作业改革，减负提质的有效手段。