中班语言公开课教案《小松鼠的大尾巴》.docx

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1、中班语言公开课教案小松鼠的大尾巴中班语言公开课教案小松鼠的大尾巴 活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。活动准备：1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：一、导入活动：（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么?想一想：它象什么呀？二、理解故事：1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：（1）看（教师演示动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋 天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖说在什么季节?发生了什么事?（让幼儿根据自己对课件的理解 随便说说）2、完整欣赏故事到底发生了什么事?。教案来,自倔;老师教.案网, 跟你们说

2、的一样吗?我们来听一听。（老师完整地讲述故事）3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起 来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好 吗?（大家一起边讲述边表演）三、仿编故事1、讨论：春天，是什么样的?小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？夏天，是什么样的?小松鼠出去走走，又会发生什么事呢?秋天、 冬天呢?(幼儿讨论)2、仿编新故事(1)引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走， 又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。(2)幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。(3)讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、 夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。如 果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。活动延伸：继续仿编新故事。中班语言公开课教案小松鼠的大尾巴