语文教学计划总结语文教学工作总结18.doc

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1、语文教学计划总结语文教学工作总结18转眼又过一个学年，此期间，在学校领导的关怀、同事的支持与协助以及本人的努力下，不管在思想方面、教学方面、工作方面都获得了明显的进步。首先，在思想方面。本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，时刻铭刻党的教育方针、政策，严格要求本人，不管在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才， 甘愿做一名默默无闻的辛勤园丁。为此，本人决心向党组织靠拢，屡次参参加党积积极分子培训，希望以本人的实际行动来证明，本人是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。其次，在教学方面。本学期本人担任八年级语文学科

2、教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。关于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以让本人的教学更加出色。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用材料。关于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的材料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进展课堂教学时常邀请一些语文

3、老师来听课，课后谦虚地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的成功与缺乏之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累别人的经历和本人的教学体会，以提高本人的语文教学水平。实践证明，在本学期的语文教学中也获得了明显的效果：第一，学生对语文科目的兴趣有所提高。本人在吸收别人经历及结合本人的理解和学生的实际情况的根底上，尽力改变以往的以老师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的征询题，以启发的教学方式去引导学生考虑并答复以下征询题。在教学活动中尽量做到爽朗

4、课堂气氛，让学生装不断处于一种积极的主动的状态，在轻松的气氛中理解、接受知识。并适当地及时地鼓舞、表扬学生的表现，确信他们的答复，让他们从答复以下征询题中树立决心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的征询题，让学生分组讨论。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在讨论的过程中掌握知识，完成老师的教学目的，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他们的主动性、制造性，加强了他们对语文这一学科的兴趣。第二，学生的阅读理解才能有所提高。由于本班的学生来自城乡结合部，生源质量参差不齐，学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解才能较差。针对这种情况，本人

5、充分利用学生家现有书籍，搜集起来有选择的向他们推荐一些书籍，互相借阅，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的才能。而在课堂上，留意设计一些简单的征询题，让学生通过阅读后答复以下征询题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解才能。通过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解才能也大大提高了。第三，学生口头表达才能有所提高。本校的学生由于一些缘故，口头表达才能较差。为了提高学生口头表达才能，本人在课堂上，多留意让一些羞于开口的同学起来答复以下征询题，先用一些简单的容易答复的征询题，通过耐心引导其答复，并加以确信、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的决心。平时，还留意指定一些简短的文章

6、给他们朗读，同时在班里举行一些朗读竞赛，奖励小礼品，以提高他们的朗读才能，从而提高口头表达才能。通过一段时间的锻炼，学生们口头表达才能有所提高，这不但爽朗课堂气氛而且在学校开展的朗读竞赛中，本班学生多人参加同时都获得了不错的名次。这反过来又刺激同学们的口头表达才能，构成一个良性循环。第四，学生写作才能有所提高。为了提高学生的写作才能，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂受骗场完成。小作文的内容多是些学生比拟熟悉的，学生写起来也容易。在修正时充分确信学生的闪光点，同时在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。关于一些写作才能比拟好的同学或是对写作感兴趣的同学，本人鼓舞

7、其参加校小记者兴趣小组，积极向校报、校外发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。此外，本人还经常举行书法竞赛等一些活动，全方位地提高学生的语文水平。再次，在工作方面。我本期来既担任一个班的班主任，又兼任教务员。班级工作繁忙，年级工作也重。但我用心去做好每件事，班主任的工作在班主任工作总结中已有表达，这里就不啰嗦。年级工作上，我配合年级主任做好老师的效劳工作，有事主动处理，总是早来晚走，有时为某个详细的任务我是耽搁个人的休息时间，也要做好。这项工作虽说不出详细的子丑寅卯，但我本年级中得到许多老师的好评。总之，本人自踏上老师这一岗位以来，爱岗敬业，不断在努力做好本人的本职工作，时刻不忘本人是一个为人师表的老师。尽管通过努力获得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经历上尚有特别多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高本人的教学水平和工作才能。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”