六年级下册统计与可能性的复习.ppt

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1、六年级下册统计与可能性的复习安阳县曲沟镇陈家井小学郭庆丽统计与可能性 统计统计量平均数中位数众数统计图表统计表统计图单式统计表复式统计表条形统计图折线统计图扇形统计图单式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图复式折线统计图某班同学身高情况如下表身高/m1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.551.58人数1351012631、在上面数据中，平均数、中位数、众数各是多少？2、在这里平均数、中位数、众数分别有什么实际意义？3、平均数、中位数、众数这三者有什么相同和不同的地方？1、平均数1.50表示了这组同学的平均身高是1.50m；众数1.52表示在这些同学中身高是1.52m的同学最

2、多；中位数1.52表示1.52m可以作为这组同学现在身高的代表。2、平均数需要通过计算才能得到，而众数和中位数需要观察或排序就能知道；平均数表示的是一组数据的平均值，但易受偏大或偏小数据的影响；而众数表示的是一组数据中出现次数最多的那个数；中位数则表示这一组数据中最中间的那个量。虽然三个数据有所不同，但他们都能反映一组数据的一般水平或集中趋势，具有一定的代表性。身高/m1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.551.58人数135101263某班同学身高、体重情况如下表体重/kg30333639424548人数2451210431、与不用计算，你能发现上面两组数据的平均数、中位数和众数之间的大小关系吗?2、用什么统计量表示上面两组数据的一般水平比较合适?可能性确定现象与不确定现象确定现象不确定现象很有可能可能等可能可能性小一定不可能