《纪昌学射》(1).ppt

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1、 寓言是文学作品的一种体裁，寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。个道理或教训。“寓寓”有有“寄寄托托”的意思的意思 纪纪昌昌学学射射 学习目标：学习目标：1.识记生字、词语，熟读课文；识记生字、词语，熟读课文；2.感悟文中的道理，学习纪昌精感悟文中的道理，学习纪昌精神，从中受到启发。神，从中受到启发。纪昌纪昌 妻子妻子 车轮车轮 眨眼睛眨眼睛 梭子梭子 头发头发 百发百中百发百中 虱子虱子读2、3自然段，思考：飞卫让纪昌分哪两步练习眼力呢？用“_”画出相关句子。自读自悟自读自悟 你要想学

2、会射箭，首先应你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨牢地盯住一个目标，不能眨一眨！一眨！虽然你已经取得了不小虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！你再来见我吧！纪昌向飞卫学（纪昌向飞卫学（），飞卫首先让他（），飞卫首先让他（），接着让他（），接着让他（），然后开始（），然后开始（）。）。最后纪昌（最后纪昌（）。）。射箭射箭用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼把极小的

3、东西，看成一件很大的东西把极小的东西，看成一件很大的东西教他怎样开弓，怎样放箭教他怎样开弓，怎样放箭成了百发百中的射箭能手成了百发百中的射箭能手 听完飞卫的两步建议后，听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？纪昌有什么行动？用用 画出来。画出来。1.纪昌回家之后，纪昌回家之后，就就开开始练习起来。始练习起来。体会到纪昌练习眼力的体会到纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。决心、毅力和恒心。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子织布的时候，他躺在织布妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，机下面，睁大眼睛，

4、注视注视着梭子来着梭子来回穿梭。回穿梭。两年以后两年以后，纪昌的本领练，纪昌的本领练得得相当到家相当到家了了就是有人用针刺就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。2.纪昌记住了飞卫的话。纪昌记住了飞卫的话。回到家里，回到家里，又又开始练习开始练习起来。起来。体会到纪昌学习态度的虚心和体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也并按老师的要求去做，一点也不犹豫。不犹豫。他用一根长头发，他用一根长头发，绑绑住住一只虱子，把它一只虱子，把它吊吊在窗口。在窗口。然后每天然后每天站站在虱子旁边，在虱子旁边，

5、聚精会神地聚精会神地盯盯着它。那只着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。大得竟然像车轮一样。此时的纪昌不仅能（此时的纪昌不仅能（），而且能（），而且能（）。）。牢牢地盯住一个目标，眼睛不眨一下把极小的东西看成一件很大的东西 纪昌向飞卫请教（纪昌向飞卫请教（），），飞卫让他先（飞卫让他先（）。一是练（）。一是练（），二是练（），二是练（）。后来，纪昌成了（）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。）的射箭能手。射箭射箭练眼力练眼力用眼睛牢牢地盯住目标，不眨眼用眼睛牢牢地盯住目标，不眨眼能够把能够把极小的东西，看成一件很大的东

6、极小的东西，看成一件很大的东西西百发百中百发百中课后练习：飞卫为什么先课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？要纪昌练习眼力？眼力是射箭的关键，只眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼有练到看准目标不眨眼和能够把小目标看大，和能够把小目标看大，才能百发百中。才能百发百中。读了这个故事，你懂得了什么读了这个故事，你懂得了什么道理？道理？纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要；要想掌握滑冰本领，就要；要想掌握操作电脑本领，就要；要想掌握，就要。你能举例说一说吗？你认为纪昌取得成功的你认为纪昌取得成功的原因是什么？原因是什么？1.1.练好扎实的基本功练好扎实的基本功2.2.要有认真虚心的学要有认真虚心的学习态度及决心、毅力习态度及决心、毅力和恒心和恒心3.3.名师指点对学习结名师指点对学习结果有重要作用果有重要作用布置作业：布置作业：同学们，纪昌成了百同学们，纪昌成了百发百中的神箭手，你发百中的神箭手，你想对纪昌说什么？想对纪昌说什么？