系统工程概论教学大纲.docx

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1、数学与计算机学院教学大纲系统工程概论根据2019版培养方案制定2021年8月系统工程概论Systems Engineering一、课程基本信息课程代码：0600112课程类别：专业基础课 学时/学分：48/3先修课程：线性代数、管理学开课对象：数学与应用数学专业考核方式：考查二 课程性质、任务和目的（一）课程性质系统工程概论是为数学与应用数学专业的本科生开设的一门专业基础课，它为学生 提供了系统的思想、观点、方法论和相应的方法，也是指导数学与应用数学必不可少的技术基础。（二）教学任务在本课程在教学过程中，传授系统理论、系统工程方法论、系统工程方法等知识；进行 系统理论应用和系统工程的建模、仿真

2、、决策分析等方法训练；引导学生关注学科研究与应 用动态，了解学科前沿；培养学生综合、灵活、创新性地应用本学科知识实际问题的能力。（三）教学目的系统工程是一门跨学科的工程技术，为现代科学技术的发展提供了新思路和新方法。本 课程设置的目的是在较为系统地介绍系统工程的基本理论、方法的基础上，培养学生的系统 观念，培养学生进行实际系统建模、分析和综合的能力。使学生具备正确灵活应用系统观和 系统工程方法分析处理问题，并为决策提供科学依据的参谋能力。三、课程主要内容与基本要求（-）课程主要内容教学的基本内容包括：系统工程概述、系统工程方法论、系统模型与模型化、系统仿真 及系统动力学方法、系统评价方法、决策

3、分析方法、战略研究与管理。（-）基本要求.使学生掌握系统工程的基本概念和基本思想1 .重点掌握系统分析的基本原理，正确理解管理系统工程方法论；.掌握系统工程常用模型和技术的功能、原理、使用条件及初步应用；2 .初步了解各类定量系统工程技术的基本原理、作用和相互关系，并了解它们在系统工 程的整个工作过程中的用途.掌握系统评价与决策的原理和典型方法；3 .具有初步运用系统工程思想和方法分析本学科（专业）领域某些实际问题的能力。四、教学内容与学时分配教学内容教学要求重点难点学时安排备注第一章系统工程概述1.1系统工程的产生、发展及应用B41.2系统工程的研究对象B1. 3系统工程的概念与特点A1.4

4、系统工程的应用领域C第二章系统工程方法论2. 1系统工程的基本工作过程B2. 2系统分析原理A62. 3创新思维与创新分析方法B2.4系统工程方法论的新发展C第三章系统模型与模型化3.1系统模型化与模型化概述B103. 2系统结构模型化技术A3. 3主成分分析及聚类分析B第四章 系统仿真及系统动力学方法4.1系统仿真概述C4. 2系统动力学结构模型化原理A84.3基本反馈回路的DYNAMO仿真分析及DYNAMO 函数A第五章系统评价方法5. 1系统评价原理B5. 2关联矩阵法A85. 3层次分析法A5. 4模糊综合评价法B5. 5数据包络分析法C第六早决策分析方法6. 1管理决策概述B6.2风

5、险型决策分析法A106.3不确定型决策一一鲁棒决策分析A6.4管理博弈及冲突分析B第七章战略研究与管理7. 1战略研究与管理概述B27.2战略研究方法论c（注：教学要求：A熟练掌握、B掌握、C了解）五教学方法与教学手段（-）教学方法课堂理论教学、线上学习、课程设计、课外文献阅读（二）教学手段多媒体、板书、线上线下教学（三）课程设计通过课程设计训练，考察学生对课程内容的掌握程度六、建议选用教材与参考书目（-）建议教材汪应洛.系统工程第5版M.北京:机械工业出版社，2017.6（二）参考书目1 .汪应洛.系统工程简明教材M.北京:高等教育出版社，2017. 32 .周德群.系统工程概论M ,北京:科学出版社，2017. 63,王新平.管理系统工程：方法论及建模M,北京:机械工业出版社，2017.8七大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院2019级培养方案及教学计划对本课程的学时安排，以数学 与应用数学专业人才培养目标要求为指导，在综合教材实际内容基础上编写而成。