重庆市第八中学2022-2023学年七年级上学期半期考试语文试题(含答案).docx

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1、重庆八中20222023学年度（上）半期考试初一年级语文试题（时间：120分钟满分：150分）一、语文知识及运用（30分）L下列加点字注音有误的一项是（）（3分） 侍弄(shi ) 浮漓(lin)美不胜收（shng） 匿笑(nl) 荫蔽(yin)花团锦簇（cd） 贮蓄(chu) 酝酿(nidng) 人迹罕至（hn） 婵蜕（tui） 确凿(zdo) .咄型逼人（duo）A.感慨(kfli)B.着落(zhub)C.徘徊(hudi) D.姊妹(zl).下列词语书写全部正确的一项是（）（3分） A.拼凑应和云宵油然而生B.造访画妆企盼人声鼎沸C.粗犷诀别质朴混为一-潭D.瞭亮和蔼棱镜翻来覆去.下列加点

2、词语使用电误的一项是（）（3分）A.南国的雨，既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，迓黯沙沙，显出一种自然平静。B.秋天来了，大家都来到公园里，小朋友们呼理俘，快乐地玩耍。C.在辽阔的东北大地上，横卧着绵延千星.的.K白山山脉，这里群山巍峨，山顶白雪皑皑，山下郁郁 葱葱，山上珍禽异兽各得其所，世代繁衍。 D.在颁奖典礼上，获得各项奖项的男选手们打扮得花枝招展，成了一道亮丽的风景线。 4.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）（3分） A.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。8 .秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。C.父亲越来越老，皱纹满面

3、，像一条条大大小小的河流。D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。9 .下列选项中，谦敬辞使用正确的一项是（）（3分）A.当我们以一颗真诚之心面对他人，他人也会惠赠我们真诚。10 过几天就是令尊的八十大寿，到时我一定赏光。C.对于此次讲解，大家有什么不懂的地方都可以问我，我将不吝赐教。D.在下愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何拙见？6.请从下面两组词语中选择其中一组，仿照例句，另写一句话。要求句式和例句相同或相近，写出两. C （是灰色小车司机找蓝色小车司机）14 .夜归蓝车，欲与灰车同行，尽力追赶；两车进入加油站，互相猜忌，不告知对方真实原因（1 题2分，每句中的蓝灰车态度应概括出明显变化

4、）.环境描写（1分），写出了夜的冷、静、黑的特征（1分）；冷色调渲染了孤寂、阴森紧张的氛围 （1分）；推动了下文蓝车追赶灰车这一故事情节的发展（1分）；与文章结尾形成照应，使结构完整。 （1分）（答出环描和前三点给4分）15 . （1）比喻（对偶），将前后车比作逃犯和警察（1分），生动形象地写出了辆车行驶的速度很快, （1分）灰车司机的慌乱和蓝车司机的急切，营造出了你追我赶的紧张氛围，也让两车司机间的误会加深。（1分）（2）生动形象地写出了蓝车对灰车紧追不舍，跟得很紧的场景（1分），体现了蓝车司机迫切地想要 追上灰车，结伴而行的心情（1分），灰车司机对蓝车司机的不解（不满）（1分）。16 .示

5、例：“我其实也一样，担心你超车后把我甩掉。路上乂没别的车做伴，太孤寂、害怕了啊！ （结 合上下文思考，29段有明显暗示“结伴同行”之意（1分），23段和26段分别提示有打趣的同一想法 解释缘由，心情等各占1分）. B17 .外貌描写（1分），写出了老人年龄及穿着的特征（1分），突出了年老却干净质朴的形象（1分）， 侧面暗示了老人卖菜实在，为人实在的特征，让人心生好感。（1分）.诚实地说自己种的菜打过农药；顾客没现金，可先拿回家，改天再给钱；买菜后多搭送/赠送 辣椒；卖菜不斤斤计较；不卖老、不卖惨，靠卖过日子，为人实在（1点1分）18 .乐观，坚强，质朴，热情，干净利落（任意两点+分析，各得2分

6、）示例：乐观，面对家中变故，依然幸福生活；坚强，年迈得老人，一边照顾中风得儿子，一边种菜卖菜维持生计，不卖老，不卖惨。干净利落（质朴），八十岁得老人，即使卖菜也把自己收拾得井井有条，干干净净.因为自己种得菜受到顾客得夸赞，心情高兴；面对老伴过世，儿子中风，坚强地挺过来；能靠自己的双手生存下来，获得别人的信任；勇敢面对生活，笑对苦难的乐观。（1点1分）个词语的不同之处。（4分）备选词：春天/夏天城市/乡村例句：重庆/苏州：如果说重庆是一位都市女郎，热情奔放；那么苏州便是一位大家闺秀，优雅端庄。7 .名著阅读。（6分）根据朝花夕拾的相关内容，按要求答题。（1）根据表格提供的信息，按要求填空。（3分

7、）朝花夕拾人物描写：一个黑瘦的先生，八字须，戴着 眼镜，挟着一叠大大小小的书。人物：主题：冲破封建束缚，为追求新知识，离家 去南京求学。出自篇目：情节：抬神像、吹都都出自篇目：（2）你向小岚同学推荐朝花夕拾。下列推荐语有送的一项是（）（3分）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。8 .我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这本书可有意思了，书中有几篇作品涉及儿童教育问题，不少观点在今天仍有教育意义。D.这本书就像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的外国老师寿镜吾先生。9 .综合性学习。（5分）人生路

8、上，因为有友情一路同行，为我护航，为我遮雨，我的旅途才更加精彩。学校将开展“有朋 自远方米”的主题活动，请你完成以下任务。（1）请从下面三位同学中选择一个你最想结交的朋友，并说说你选择他的理由。（2分）（1）请从下面三位同学中选择一个你最想结交的朋友，并说说你选择他的理由。（2分）A同学成绩优异、乐于助人、认真负责B同学勤劳节俭、文明礼貌、乐观坚强C同学奸诈狡猾、狂妄自大、好为人师选 同学，理由：一（2）进入中学，学习生活翻开新的一页，请向你最想结交的朋友做一个自我介绍。（3分） 要求：介绍自己的姓名（请用“陈勤”作为名字）、兴趣爱好、理想追求；主要内容须与活动主题有关。二、古诗文积累与阅读（

9、25分）（一）古诗文积累。（10分，每空一分）10 默写填空。（10分），一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（2）夜发清溪向三峡，o （李白峨眉山月歌）（3） ，红泥小火炉。（白居易问刘十九）（4）抽刀断水水更流，o （李白宣州谢跳楼饯别校书叔云）（5）挥手自兹去，o （李白送友人）（6） ，长安不见使人愁。（李白登金陵凤凰台）（7）劝学中荀子说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”直接提到了学与思的关系。在论语 中也论述了学习与思考关系的句子： , 。（8）观沧海一诗中，描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：,（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（15分）【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，

10、与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ”兄子胡儿日： “撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方: “尊君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元 方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入 门不顾。10 .下列对句中加点词理解有误的一项是（）（3分）“谢太傅寒雪日内集”中的“内集”，可解释为“把家里人聚集在一起”。A. “公欣然日”中

11、的“欣”，可以译为同义双音节词“高兴”“欣喜”。B. “太丘舍去”中的“去”和“相委而去”的“去”都是“离开”的意思。C. “元方入门不顾”中的“顾以成语“置之不顾”来印证，可知其意为“照管”。11 .将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）兄女日：“未若柳絮因风起。”（2）与人期行，相委而去。12 .下面说法电送的一项是（）（3分）“撒盐空中”注重了形似，雪的颜色和下落的姿态都与盐的特征比较接近。A. “过中不至，太丘舍去”这句点明陈太丘是依照约会行事，朋友失约，决然舍去，并无不妥。C.甲文中“寒雪日内集”“与儿女讲论文义”等事例和“公欣然”“大笑乐”等细节描写，都体现出谢 安一家其乐融融、

12、温馨美好的家庭氛|韦D.乙文中陈太丘的朋友言而无信，失约而不自省，“对子骂父”；陈元方循循善诱，表现其“方正”之 气。13 .请简要概括链接材料中体现的“贤人”处事之道。（2分）【乙】文中陈元方对待友人的做法与链 接材料中“贤人”的做法，你赞同哪一种？为什么？ （3分）【链接材料】颜子之不校巴孟子之自反，是贤人处横逆之方。（节选自围炉夜话第四九则）注释:校：计较。反：反省。处：相处，交往。这里也可以理解为自处。横逆：蛮横不讲理。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1418题。（20分）追车戴希寒冷的夜，静谧的夜，深沉的夜，漆黑的夜。夜色里，有辆蓝色的小车在深山老林中一段长长的高速

13、公路上行驶。前后左右看不到一辆车，似 乎这段高速公路只属于这辆蓝色的小车。不知过了多久，司机终于看到前面有辆灰色的小车正与他的车同向行驶。司机的内心顷刻间充满温暖和喜悦。情不自禁地，蓝色小车立马加速，想尽快追上那辆灰色小车。蓦然发现蓝色小车在加速追来，灰色小车急了，也加大油门向前奔跑。看见灰色小车在加速，蓝色小车心慌，又进一步加大油门。蓝色小车一加大油门，灰色小车又进一步加速。两辆小车都不停地加速再加速，后面的一门心思要追上前面的，前面的钏足劲儿想甩开后面的。前面的车像亡命的逃犯，后面的车如追赶的警察。不知相持了多久，终于发现前方不远处，路边正好有个加油站。灰色小车赶紧一溜烟地驶入。象征性地加

14、过油，灰色小车就选择在加油站的办公房前停住，欲等后面的蓝色小车驶过加油站一 段距离后再开。殊不知蓝色小车也发现了加油站，还看到灰色小车驶入后一直未出来。蓝色小车略一思忖，也一溜烟地开进加油站。只是蓝色小车担心灰色小车寻机开溜，不敢加油就 缓缓停在灰色小车后面。灰色小车不走，蓝色小车便不走；蓝色小车不走，灰色小车也不走。相持一阵，还是灰色小车司机忍不住下车，壮着胆子走到蓝色小车旁，抬手轻轻地拍了拍车门。“兄弟，我的车有了故障，今天不走了他尽量温和地提示蓝色小车司机。蓝色小车司机把头探出车外，也一脸苦相：“真不巧，我的车看来出了问题，得等到明天天亮后 再想办法J“唉！”灰色小车司机一声长叹，无可奈

15、何地回到车内静候。蓝色小车司机则摇上车窗，趴在方向盘上盯着灰色小车。又不知相持了多久，灰色小车司机急了，还是忍不住下车，匆匆走到蓝色小车旁，抬手轻轻地拍 拍车门。“我说兄弟，你这一路紧畛着我，是啥意思？ ”他索性直截了当地问。“路上一直没有别的车辆做伴，太孤寂，害怕！ ”蓝色小车司机也如实相告。“哦，原来这样! 灰色小车司机恍然大悟。他把手伸向蓝色小车司机，两人的手很快握在一起。“兄弟，我想知道，”蓝色小车司机笑问，“你一路疯跑，要和我保持距离，这是干吗？ ”灰色小车司机一愣，随即笑答：“。”两人你看看我，我看看你，哈哈大笑。 “走吧！”“走！ ”心里的疙瘩解开了，两辆车一路结伴，轻快地前行。

16、温暖的夜，萌动的夜，清澈的夜，明亮的夜。（选自小说月刊2022年02期）.下列对本文相关内容的理解，错误的一项是（）（3分） A.标题“追车”，交代了文章的主要事件，吸引读者阅读兴趣。B.本文采用“顺叙”的记叙顺序，行文自然流畅，人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚。C.两车进入加油站后，相持一阵，还是蓝色小车司机忍不住下车，壮着胆子走到灰色小车旁，问明了 情况。D.本文语言平实，叙述了夜行的两辆车之间发生的戏剧性的故事，表达了人与人之间的真情实感。15 .请仿照示例，将本文的故事情节补充完整。（4分）一灰车慌乱，加速摆脱蓝车,两车你追我赶一误会解开，两车一路结伴, 愉快前行。16 .请分析文章

17、开头的作用。（4分）.按照括号里的要求，完成下列问题。（6分）（1）前面的车像亡命的逃犯，后面的车如追赶的警察。（请赏析第段划线句子）（3分）（2） “我说兄弟，你这一路紧咬着我”（请分析第段加点词“咬”的表达效果）（3分） *18.结合全文，将段灰色小车司机所说的话补充完整。（3分）（二）阅读下面的文章，完成1923题。（20分）卖菜老人有一天，我去早市买菜，在一位老者的菜摊前停了下来。他看上去八十岁左右，身体硬朗，人 也干净利索，穿着白布衫、青裤子，脚踩黑布鞋，白袜子洗得干干净净。他摊位上摆的蔬菜水灵鲜亮， 一看就很新鲜。“是您自己种的吧？ 我问。老者回答：“对，是自己园子里种的。”“纯天

18、然绿色蔬菜，我 就喜欢买这样的菜。”我说着顺手挑了几根黄瓜，老者却示意我停手：“丫头，我这些蔬菜是自己种的 不假，却不是纯天然的，也是打过农药的。但只打过农药，化肥、催熟剂、催红剂等，乱七八糟的那些 科技与狠活儿是绝对没有用过。我活了八十二岁，可能见识少，菜地若不打农药，蔬菜便会受虫灾，难 道那些害虫要一个一个用手捏死吗？我打农药是有讲究的，这些菜都是在采摘前半月就停止打农药了， 可以放心吃这老者倒是霎荏，如此一说，我更加信任他了，连价格都没问，又往兜里装了几个茄子。老者 又说：“丫头，我只收现金，老年人玩不懂网络。”可我没带现金咋办？正在我为难之时，老者说： “只管挑，先拿回家吃，改天再来时

19、给钱也成。”听老者这样一说，我反倒不好意思起来，便对他建议道：“其实您可以在摊位旁放一个您家孩 子的二维码，这样方便用手机支付的顾客。”老者说：“哎呀！我家孩子都不让我出来卖菜，我是偷着 出来卖的。人老了也得运动运动，我种菜卖菜权当锻炼身体了。”在我俩的交谈中，菜已经称好。我对老者说：“先放这里，我再买点儿别的，过一会儿来取。我其实是去附近的银行取现金。返回时，老者见我手里拿着钱，一边递给我菜，一边说：“不 打紧的，说好改天给就成，你这Y头咋这么见外？ ”等我回家做饭时，发现兜里多了儿个辣椒肯定是去有的卖菜老者赠给我的。从那以后，我 经常光顾老者的菜摊。老者风趣幽默，他卖菜是种乐趣，我买菜也感

20、觉开心。熟络后，老者告诉我，原来在家附近的小区卖菜，怕被儿孙发现，便蹬着三轮车到六里外的早 市卖。“我儿子生活富裕，也孝顺，我卖菜不为生计，只为图个乐呵！”老者说。老者是种菜行家， 加之为人实在，一出摊，他的菜便销售一空。 后来有一天，我和朋友一起路过早市，远远看到卖菜老者，我便指给朋友说：“我经常买那位 老人家的菜。”朋友说：“这人我认识，他是我娘家村的。老人家挺可怜的，老伴去世早，儿子做生意 赔了钱，前年又中风了，现在还坐轮椅呢！”老者打造幸福生活的假象，不靠卖老、卖惨求生存，只靠卖菜过日子，值得敬佩。我再去买菜时， 老者还是神采奕奕地招呼我，微笑还是常挂在脸上。我也假装不知实情，依旧顺着

21、他的话茬跟他聊天, 每次买菜时都不忘夸奖几句他菜种得好，做生意和为人都很实在。这是掘开老者好心情的开关，我一夸 菜，他就更乐呵了。他笑了，我也笑了。（选自小品文选刊2022年10月刊）19,下列对本文相关内容的理解，错误的一项是（）（3分） A.文章从“我”的视角讲述了卖菜老者平实而质朴的故事，真实感人，让人印象深刻。B.卖菜老者说他“儿子生活富裕，也孝顺，我卖菜不为生计，只为图个乐呵”完全是他虚荣心所致。C.卖菜老者强调所卖的菜是自己种的、“可以放心吃”，是为了让买菜的顾客放心购买，增加信任感。 D.卖菜老者“打造幸福生活的假象”，实际上是深化了文章的主旨，带给我们对生活及人生态度的启 发。

22、20 .请从描写的角度分析第段划线句子的表达效果。（4分）.文中对卖菜老者的描写中多次出现了 “实在” 一词，请你结合全文内容，概括卖菜老者的“实在” 具体体现在哪些方面。（5分）21 .卖菜老者除了 “实在”之外，还有哪些典型的人物形象特征？请简要分析。（4分）.请分析文章最后“他笑了 ”的原因。（4分）四、作文（55分）.按要求作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字；凡涉及真实的 人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。一束阳光可以跳进人的心里，跟随一抹阳光去旅行，可以开启自己的心灵之旅：它可以带着我们 欣赏四季变幻的美景；也可以带

23、着我们感受亲人、朋友幸福温馨的世界；还可以带着我们认识那个简单 又快乐的自己阳光陪伴的旅途温暖而美好，唯有不辜负这次旅行，才不会辜负生活，不辜负青春, 不辜负生命请以“跟着阳光去旅行”为题，写一篇文章。重庆八中20222023学年度（上）半期考试初一年级语文试题参考答案LC （贮 zhi 蓄）D（A云霄，B化妆，C混为一谈）2. D （花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽）C（C是比喻，其他三项为拟人）3. A如果说城市是一首摇滚，跃动欢腾；那么乡村便是一曲民谣，恬静舒缓。4. （1）藤野先生琐记五猖会（2） D （是藤野先生，非寿镜吾先生）（1）选A。因为A同学成绩优异、乐于助人、认真负责，在品

24、行和才能上可谓是“德才兼备”，真 是一位难得的朋友，符合我选择朋友的标准。（选A或B,言之有理均可；不能选C）（2）同学，你好。我叫陈勤，今年14岁。我爱好广泛，喜欢唱歌，将来想要做一名音乐家。礼记 学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。我非常希望和 你成为好朋友！5. （1）不知何处吹芦管（2）思君不见下渝州（3）绿蚁新酷酒（4）举杯消愁愁更愁（5）萧萧班马鸣（6）总为浮云能蔽日（7）学而不思则罔，思而不学则殆。（8）水何澹澹，山岛竦峙。6. D 入门不顾的“顾”是“回头看”的意思。7. 略D陈元方没有“循序善诱”，而是据理抗辩。8. （1）贤人处事之道

25、：与蛮横不讲理的人交往，不要与之计较，要进行自我反省。（不计较1分，自 我反省1分）（2）示例一：我更赞同陈元方的做法。因为友人失信又失礼，行事不端还态度恶劣，元方必须要用“入 门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，也是给“友人”的教训。而贤人的 做法则过于忍让。（态度1分，没有选择不得分。友人做得不对，陈元方据理力争讲原则维护尊严言之 有理1分，贤人的做法可以酌情比较1分）示例二：我更赞同贤人的做法。因为对方蛮不讲理，与之讲道理讲不通，可以大度一点，包容他，也可 以想一想是不是自己的确也有做得不到位的地方，让人拿了话柄。而陈元方在友人已经认错，且又是父 亲的朋友，是长辈的情况下，仍然入门不顾，有些失礼。（态度1分，没有选择不得分。贤人做得对的 1分，陈元方做得不到位1分）